版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們

[科普中國]-自我批評的“軸”班長

科普中國軍事科技
原創(chuàng)
聚焦強(qiáng)軍興軍實(shí)踐 助力全民國防教育
收藏

“指導(dǎo)員,關(guān)于批評和自我批評這個問題我們還需要再討論一下?!毕籼栱戇^,趙云霄再一次敲開連部的房門,剛剛躺下的指導(dǎo)員劉杰無可奈何地從床上坐了起來,這已經(jīng)是趙云霄今天第四次找自己討論問題了。“你這個人還真是軸!”指導(dǎo)員一邊嘴里埋怨著,另一邊又立刻打起十二分精神,聽一聽趙云霄這一次又有什么新想法。

事情還要從下午黨團(tuán)活動說起,劉指導(dǎo)員帶著全連黨員一起學(xué)黨章。“黨章中規(guī)定切實(shí)開展批評和自我批評是黨員必須履行的義務(wù)。習(xí)主席也指出黨員同志要經(jīng)常扯袖子、咬耳朵,真正紅紅臉、出出汗。我們基層黨員必須履行好這個義務(wù)?!甭牭竭@里,趙云霄說:“我談?wù)効捶ǎ靶r候有的同志向我反映,你的批評過于嚴(yán)厲,在一定程度上影響了他們的工作積極性。我認(rèn)為運(yùn)用批評這個武器的時候要注意場合。”“我作為連隊(duì)主官連個兵也說不得,批評他們給他們提個醒有什么錯?”剛開始劉指導(dǎo)員還有些不以為然。 “但也要注意方式方法和效果?!壁w云霄堅(jiān)持自己的意見。就這樣,關(guān)于這個話題的討論從會上一直延續(xù)到了會后,直到晚上熄燈后趙云霄第四次找到到劉指導(dǎo)員,兩人才最終達(dá)成一致:“批評教育要因人實(shí)施、對癥下藥,決不能簡單粗暴。”

趙云霄的“軸”可不是只有這一次。事實(shí)上,只要在學(xué)習(xí)、教育的過程中碰到問題、困惑,不管是連隊(duì)的指導(dǎo)員還是營里的教導(dǎo)員,就是班里的小戰(zhàn)士,趙云霄都要跟他們說一說、論一論,一來二去,趙云霄就得了個“軸”人的外號。對此,趙云霄卻不以為然:“學(xué)理論用理論就是要認(rèn)真較真,連我自己都搞不明白,怎么給別人講,又怎么讓他們真學(xué)、真信、真懂、真用?”正是憑借這么一股子“軸”勁,趙云霄在學(xué)習(xí)、傳播、踐行黨的創(chuàng)新理論的道路上一直比別人走得扎實(shí)、走得靠前。

內(nèi)容資源由項(xiàng)目單位提供