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安全教育不能跟著事故跑

應(yīng)急科普
原創(chuàng)
傳播自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故災(zāi)難等方面的應(yīng)急科普知識。
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7月26日,湖北武漢發(fā)生“吃人”電梯事故致一名年輕媽媽死亡后,相關(guān)部門、商場及科研機(jī)構(gòu),都全面普及安全乘坐電梯的安全事項(xiàng)及應(yīng)急處理方法和技巧,通過紙媒、網(wǎng)媒等各種形式鋪天蓋地的廣為宣傳。

這種大范圍、多角度形式靈活的宣傳教育效果非常好,讓人覺得安全乘坐電梯非常重要,緊急規(guī)避電梯事故竟然如此簡單。但筆者想說的是,“吃人”電梯事故發(fā)生前,為什么沒有相關(guān)部門、相關(guān)責(zé)任人如此進(jìn)行安全知識教育與普及?如果有提前的安全知識教育,這起事故也許就可以避免。

安全教育跟著事故跑的現(xiàn)象似乎成了“慣例”,幾乎每次事故后都會有安全教育的“雨后送傘”,讓受眾者有種“悔青腸子”的感覺:這么好的安全教育為什么不早點(diǎn)和公眾見面?!不知道相關(guān)責(zé)任部門或單位是否也有這種想法。

我們不否認(rèn)遲來的安全教育的效果,畢竟“雨后送傘”讓我們有了防范事故的手段,“亡羊補(bǔ)牢”也能強(qiáng)化措施、警醒后人,從而有效避免類似事故的發(fā)生。但問題是,這些本應(yīng)該提前普及的安全知識,卻因?yàn)闆]有引起相關(guān)部門或單位的充分重視和高度警覺,形成了安全教育的死角和空白,最終導(dǎo)致在緊急情況下的措手無策,使本該輕松避免的事故釀成難以挽回的慘痛教訓(xùn),值得我們認(rèn)真反思!

安全工作重在預(yù)防、重在謀劃、重在超前、重在主動。安全培訓(xùn)教育跟著事故跑的現(xiàn)象,反映了一些部門或單位對安全工作的消極態(tài)度和惰性思維。

一些部門或單位沒有充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)工作的至關(guān)重要性,放松了本應(yīng)該重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié),致使安全工作形成“盲區(qū)”。特別是一些部門或單位安全工作沒有“打提前量”的思路和措施,安全工作“等、靠、推、要”,最終將安全工作的“小疾”拖成“大患”,結(jié)果是疲于應(yīng)付和處理事故,出力不討好,導(dǎo)致安全工作一直在打被打仗、打失敗仗。

小心駛得萬年船。對于安全生產(chǎn)工作,如何做到謹(jǐn)慎和小心?這必須要有超前的責(zé)任和意識,把一切工作做在前面,把防范措施落實(shí)在前面。特別要搞好相關(guān)安全方面的宣傳教育和培訓(xùn)工作,普及工作和生活中所涉及的安全知識,消除宣傳教育的死角,提高全社會的安全素質(zhì),讓社會大眾都能真正掌握突發(fā)事故的正確處理方法,人人都能了解一定的緊急避險知識,熟悉緊急情況下的自救和互救技能,從而有效預(yù)防和處理事故。

打好安全生產(chǎn)主動仗,扭轉(zhuǎn)安全教育跟著事故跑的現(xiàn)象,需要我們積極主動作為,以行之有效的超前工作,筑牢安全生產(chǎn)的防火墻!

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