[科普中國]-胎教要聽莫扎特？“莫扎特效應(yīng)”真的有用嗎？

很多準(zhǔn)媽媽在被醫(yī)生確定懷孕那一刻起，就下載了幾十G的莫扎特天天聽聽，媽媽們認(rèn)為胎教對(duì)腹中的胎兒有益，古典音樂有助于提高認(rèn)知能力，但是所謂的“莫扎特效應(yīng)”卻已經(jīng)被很多研究證偽。

（圖片來源：圖蟲創(chuàng)意）

另一方面，也有研究發(fā)現(xiàn)音樂刺激確實(shí)有助于提高測驗(yàn)成績。不過，在你狠下決心買上一套古典音樂唱片集之前，這項(xiàng)研究或許會(huì)改變你的想法。美國紐約市的非盈利性私立大學(xué)福坦莫大學(xué)的Nicolas Sulicki指出， 聽莫扎特的鋼琴奏鳴曲對(duì)提高記憶力并沒有什么幫助。

關(guān)注音樂對(duì)學(xué)習(xí)影響的研究已經(jīng)有很多，但Nicolas Sulicki稱這項(xiàng)研究是首次直接衡量背景音樂對(duì)單詞記憶的影響。福坦莫大學(xué)記憶實(shí)驗(yàn)室的13名學(xué)生參與了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他們的年齡在20到25歲之間，有2名男性。其中，有8個(gè)人表示習(xí)慣聽音樂學(xué)習(xí)，剩下的則通常在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

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參與者被隨機(jī)分成2組，一組有在播放背景音樂的情況下觀看PPT，每張PPT的正中有一個(gè)單詞，每張PPT播放時(shí)間為5秒，一共顯示60個(gè)單詞。另一組則在安靜的環(huán)境中做同樣的事情。研究者選擇的背景音樂是莫扎特的鋼琴奏鳴曲《Piano Sonata No. 3 in B Flat》，此前有研究發(fā)現(xiàn)這一聽覺刺激能喚起和激發(fā)思維。5分鐘后，參與者被要求寫下他們能夠記住的單詞，無論以什么順序，越多越好。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，播放背景音樂和參與者記住的單詞數(shù)量之間并沒有顯著的關(guān)聯(lián)。研究者指出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明背景音樂與測驗(yàn)表現(xiàn)之間并非只有簡單的聯(lián)系。但是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置也有很多局限，參與者對(duì)音樂的喜好、體驗(yàn)等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這項(xiàng)研究沒有經(jīng)過同行評(píng)議。

排版：小石頭

題圖來源：圖蟲創(chuàng)意