[科普中國]-《天梯》故事大綱

故事大綱11歲的李曉柯是實驗小學的一名4年級小學生，與普通的同學一樣，他每天要做許多作業(yè)，玩的時間很少，總之他的生活在有條不紊地進行。李曉柯有一個死黨，叫梁振軒，瘦弱但機靈，喜歡天文。不過，一件發(fā)生在李曉柯身上的怪事卻打破了他平靜的生活。他連續(xù)幾個晚上都做了相同的夢，夢里的他走在一個漆黑的環(huán)境中，不可思議的是，那個地方竟然沒有邊界。前幾次做夢，李曉柯還聽到了一些如咒語般細碎的人聲，可是就在他要尋找聲源時，夢戛然而止，醒來后已是清晨。他把這事告訴了梁振軒，而梁振軒半信半疑，他覺得一個人是不可能做相同夢的，但是他也安慰曉柯一切會好起來的。與此同時，李曉柯在學校也遇到了特別棘手的問題。他把做夢的事告訴了班里的一名很漂亮、性格比較直爽的女生張維維。不巧的是，班里的兩個小惡霸程世杰和張輝看見兩人交談的特別愉快，他們起了壞心眼，在操場上大喊李曉柯“有女朋友了”，引得眾學生圍觀。一向膽小怕事的李曉柯羞得無力反抗。然而，要強的張維維卻覺得特別沒面子，她哭著跑走了。這時候，一場大雨把同學們澆成了落湯雞，趕忙跑回了教室。李曉柯卻低著頭、孤獨地走回教室。李曉柯發(fā)燒了?？墒?，到了第二天，他發(fā)現(xiàn)自己的病竟然好了，臥室里的杯子和臺燈莫名其妙地碎了！他對這事百思不得其解。他又把這件事告訴了同樣在家養(yǎng)病的梁振軒，小軒非常無奈。李曉柯不敢回學校，但還是在小軒的鼓勵下咬著牙返校了。張維維把事情告訴了班主任吳老師，吳老師讓程世杰和張輝向二人道歉。程世杰一臉的不服，狡猾的張輝先服軟，心里卻想怎么再欺負欺負李曉柯。二人道歉，張維維和李曉柯終于高興起來。好運不長，李曉柯在回家的時候被程世杰和張輝攔住，兩個小惡霸威脅他要是再告訴老師就饒不了他。李曉柯無能為力，只好服從。晚上，李曉柯已進入夢鄉(xiāng)，他突然面露痛苦狀，因為他再次夢見了那個熟悉且陌生的地方。他走在漆黑的無邊界空間中，呼喊著，希望有人回應(yīng)。果然，空間里再次傳來了一陣如咒語般的細碎的聲音，但是這次不同，這個聲音逐漸變得清晰起來，到最后李曉柯終于聽出了碎語的內(nèi)容，竟然是“你好，李曉柯”，是個小孩子說出的，他覺得年齡和自己應(yīng)該差不多，可是就看不到真人在哪！簡短的對話后，另一個像是成熟女人的聲音傳來，同樣也沒有露出真容，說了一句“成功了”，李曉柯很驚訝，也不理解她的話是什么意思。就在李曉柯追問的時候，他突然醒了。李曉柯和梁振軒一起上學了。放學后，程世杰再次找李曉柯的茬兒，甚至讓他代寫作業(yè)。李曉柯終于忍不住，開始反抗，結(jié)果程世杰要對他動手。最后，程世杰把李曉柯推倒，逃跑了。梁振軒和張維維把李曉柯扶起來，但是李曉柯已經(jīng)哭成了淚人。李曉柯為了不讓媽媽看出端倪，決定上梁振軒家里住一宿，媽媽同意了。不出所料，李曉柯再次來到了夢里的那個世界，不過這次他已經(jīng)不害怕了，他和夢里的那個神秘人聊了很久。他很奇怪神秘人竟然知道他白天被同學欺負的事，更加天方夜譚的是，神秘人竟要在現(xiàn)實世界中找曉柯，而時間正是下一天的凌晨12點半。醒來的李曉柯把這件事和梁振軒說了，梁振軒覺得那簡直是不可能的，甚至覺得曉柯該去醫(yī)院看看了。李曉柯決定晚上不睡覺，他認為不睡的話，那個夢自然就不會來了，以后奇怪的夢也許也就不會再到來。李曉柯在床上看著小說，他想通過這個方式讓自己不至于困?？墒?，瞌睡蟲的不斷侵擾讓李小柯還是挺不住睡去了。時間再次定格在凌晨零點半，這時候，樓外面的樹木開始沙沙作響，屋內(nèi)的所有家具開始動起來，并逐漸變得強烈。突然，一道強烈的白光照亮了整間屋子，而這道光也刺醒了李曉柯。他捂著眼睛，搖搖晃晃地走到了門前，開始用力砸門，然而卻好像沒有人聽到一樣。就在他奮力呼救的時候，三個高大、四肢細長的“生物”從光的簇擁中慢慢顯現(xiàn)出來，他們擁有著巨大的腦袋，一雙空洞、黑黑的大眼球，然而，鼻子、嘴、耳朵、頭發(fā)這些統(tǒng)統(tǒng)都沒有，它們的身體就像是晶瑩的半透明固體結(jié)晶體，冷峻而又霸氣。光逐漸湮滅。李曉柯已經(jīng)完全說不出話來，蜷縮在角落里發(fā)著抖。其中，一個“生物”竟然說了話，它說話的時候眼睛下面會出現(xiàn)一團若隱若現(xiàn)的白光，這個時候李曉柯明白了，原來夢中出現(xiàn)的那個“孩子”就是面前的這個“人”。經(jīng)過短暫的交流，李曉柯知道三個“生物”來自外星球豪斯，一個遠離地球的地方，它們的星球同樣擁有藍色的海洋以及綠色的陸地。另外，它們又簡短介紹了自己的家園，那是個神秘、發(fā)達與美麗的世界。三個“生物”并不是外星生命，只是它們星球上科學家研制的智能機器人。而它們此行的目的也只不過是友好探訪而已，想要了解地球以及人類。李曉柯還知道，自己的病原來就是他們運用高科技手段治好的，而家里無緣無故破碎的東西也只不過是造成的印記，連續(xù)幾天的夢都源于外星人的心靈感應(yīng)技術(shù)。李曉柯想去它們的世界看看，然而三個機器人竟然都反對，覺得這樣做成本很高并且后果有不可預見性。它們承諾以后還會和曉柯進行心靈感應(yīng)交流，曉柯用自己的方式對他們表示了歡迎，那就是握手，這是一次跨越星際的握手。李曉柯激動地將這件事告訴了梁振軒，然而梁振軒覺得實在太不可思議，這種好事怎么就砸在了一個平凡的小學生頭上了。李曉柯決定在晚上和它們?nèi)〉寐?lián)系后，把梁振軒也拉進來?？墒?，幸運之神沒有再次降臨，兩個孩子度過了無比平靜的一晚。梁振軒認為李曉柯在撒謊，李曉柯怎么解釋也不行。兩個人的友誼出現(xiàn)了危機。作文課上，老師讓孩子們寫假期最有意思的事。李曉柯把接觸外星機器人的事一五一十的寫在了作文中，卻被大多數(shù)同學嘲笑，老師也只是夸贊他想象力豐富，寫的只不過是科幻小說。程世杰拿作文的事再次找李曉柯的茬兒，梁振軒雖出手相助，但兩個孩子的關(guān)系終究是沒有以前那么好了。李曉柯很多次與同學們據(jù)理力爭，可是每次都遭受了冷落。老師覺得這件事十分蹊蹺，為此進行了家訪，建議李曉柯的父母帶曉柯看看心理醫(yī)生。曉柯的父母從兒子口中問清楚情況后，覺得這事離奇的無法想象，她當然很想支持兒子，但還是讓兒子不要再說這件事接踵而至的風波讓李曉柯有些失望了。不過，他的心志也在一點點改變。他認為必須通過努力證明自己。首先就要改變自己，他變得堅強起來，比如程世杰和張輝再找茬時他開始毫不猶豫地反抗，一時間還真起了效果。他還主動和梁振軒握手言和。就在生活趨于平靜時，三個機器人又來到了李曉柯的夢境。李曉柯雖然埋怨它們這些日子沒有出現(xiàn)，但還是表示了理解。李曉柯希望它們能見一見自己的同學，他一定要證明自己。他的決心讓三個機器人十分感動，它們同意明天晚上7點在離曉柯家不遠的樹林里與他和他的同學們見面。李曉柯非常高興和感激。第二天，李曉柯在下語文課時宣布了這件事，他的真誠贏得了老師和同學們的掌聲。吳老師同意，大家晚上都去樹林，相信李曉柯不會讓大家失望。程世杰和張輝也做出表決，只要李曉柯沒有耍他們，自己將會為以前的行為道歉。晚上六點，四三班所有的同學和吳老師就都來到了小樹林，他們有的期待，有的只是想看李曉柯的笑話。當然最焦急的，肯定就是李曉柯。當時間一點點流走，離約定的七點就只有十分鐘了，大家都站起來開始仰望星空。李曉柯緊張到聽到了自己的心跳聲，但是他的眼神中充滿了堅定。終于，天空中出現(xiàn)了一個小白點，這個小白點越來越大越來越大，慢慢地，它的輪廓開始清晰，它的光芒開始普照大地。那是一個三角形的飛行器，非常精致，發(fā)著明亮的光芒，它開始緩慢地下降，并漂浮在離地20米的空中。飛行器發(fā)出了一束光，三個機器人緩慢地出現(xiàn)在大地上，李曉柯的眼淚奪眶而出，眾人發(fā)出了長達一分鐘的雷鳴般的掌聲。此時正好是七點。三個機器人對孩子們表達了衷心的話語，希望他們讓世界變得越來越美好。李曉柯給它們的飛行器起了個地球名字，叫做“天梯號”，意思是從天而降的一個梯子，象征著這跨越星際的友誼，也說明它將曉柯和同學、老師們的心緊緊地連在了一起。孩子們充滿了自豪感。不過，離別終究是要到來的，李曉柯和三個機器人緊緊地擁抱。三個機器人在光芒的簇擁中緩緩地返回“天梯號”，并迅速消失在天際中。李曉柯沒有落淚，他凝望著那美麗的天空，他的眼神中沒有不舍，只有堅定和希望！這件事后，學生們紛紛寫作文記錄了這改變自己一生的事件。程世杰在作文中表示了對李曉柯的歉意，張輝不僅表示歉意還把曉柯當做了好朋友，張維維稱這一事件讓自己終身難忘，梁振軒更是把曉柯當做了英雄。李曉柯的作文獲得了全班最高分，他在作文中表示這一件事讓自己真正成長起來，成為一個男子漢，并且他把全班同學當成了自己最好的朋友，他還夢想自己能成為一個科學家，為國家的航天事業(yè)貢獻自己的力量。一個晚上，李曉柯坐在一把小區(qū)里的長椅上，仰望星空，在想著什么。突然，一顆星閃亮了一下，他明白了什么，微微地笑了。