科學(xué)的技術(shù)革新,引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展;
人類的思想反省,推動(dòng)文明的進(jìn)步。
——題記
1
“哇哇!”
伴隨著稚嫩的啼哭聲,一個(gè)鮮活的小生命降臨到多姿多彩的世間。
小不點(diǎn)白皙的皮膚,渾圓的臉蛋,兩只緊握的小拳頭,小嘴巴漬漬有聲,肉嘟嘟的可愛,在母親溫暖的懷抱中,睡得甚是香甜。
嬰兒的降生是一個(gè)天使來到人間,當(dāng)親人們沉浸在慶生的喜悅中時(shí),一份與生俱來的責(zé)任也隨之肩負(fù)。
“滴答滴答……”
在洋溢著喜慶的產(chǎn)房角落,一道身影獨(dú)自坐在靠椅之上,心率機(jī)在身旁平和律動(dòng)。
老者慈祥和藹,褶皺的面容上緊貼著吸氧塞,合掌禱告著。
2
“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包……”
今天鬧鈴一響,小不點(diǎn)一骨碌就爬了起來,自己認(rèn)真的洗漱,有模有樣的穿戴校服,狼吞虎咽地吃完早餐,催著母親害怕上學(xué)遲到。
小不點(diǎn)之所以高興,那是因?yàn)槔蠋煛扒那摹备嬖V他,她想見下自己的家長。
晨霧還未消散,那抹綠意上的露水仍在沉睡,枝頭傳來清脆的鳥鳴,小不點(diǎn)手拉著母親,哼著上學(xué)歌,手舞足蹈地生動(dòng)描述著學(xué)校的趣事。
上學(xué)的路上,充滿著孩童的歡聲笑語,小不點(diǎn)挺了挺胸膛,瞇著小眼尋找著相熟的小伙伴,恨不得告訴所有人:我媽媽來學(xué)校了!
樸素靜謐的辦公室門外,小不點(diǎn)探頭探腦的打望著,雖然他很是開心母親來到學(xué)校,但是更好奇老師請(qǐng)母親來的原因。
“你好,不好意思讓您抽空過來一趟,有些教育孩子方面的事情,我覺得有必要跟家長聯(lián)系下?!?/p>
老師微笑著為母親倒水,整理好信稿后,從整齊檔案的最上面,取出幾份試卷遞給了母親。
“這是此次期中考試的成績(jī),您孩子的成績(jī)十分不理想,現(xiàn)在才是小學(xué)一年級(jí),最基礎(chǔ)的知識(shí)都是門門紅燈……”
“關(guān)于上課狀況,各任課老師都有過反應(yīng),綜合我?guī)У恼Z文課,您的孩子反應(yīng)遲鈍,上課也沉默寡言,有時(shí)連基礎(chǔ)問題都無法回答……”
小不點(diǎn)在校的種種“劣跡”,被老師滔滔不絕的陳述出來,母親低首望著滿篇紅叉的試卷,只是在默默聽著。
“恕我直言,您的孩子在校無法完成應(yīng)有的學(xué)業(yè),換句通俗易懂的解釋,他的智力也許有點(diǎn)問題,考慮下讓他晚兩年上學(xué)吧?!?/p>
“現(xiàn)在的他,真的不行……”
真的,不行……
“咣當(dāng)!”
伴隨著抽噎聲,一道單薄的身影向樓下沖去,小不點(diǎn)只想離開這個(gè)地方。
“滴!滴!”
心率機(jī)刺耳的警示聲響起,原本躺在靠椅上的老者想要拔下呼吸塞,可是無論他如何努力也無法做到。
老者的下肢被緊縛著,淚水無助的流下,只得奮力伸出干瘦的枯手,他要將小不點(diǎn)抓住,可是那道身影卻離他越來越遠(yuǎn)。
一句也許是無心的話語,卻讓距離宛如天塹之別。
3
“媽,成績(jī)出來了,中考落榜了……”
瘦弱的身影擠門而入,學(xué)籍檔案隨手扔在了茶幾,無力躺在沙發(fā)上,望著那張成績(jī)單愣愣出神。
當(dāng)年逃出校園的小不點(diǎn),被母親在衣櫥中找到,母親對(duì)于那件事只字未提,小不點(diǎn)也沒有因?yàn)槔蠋煹脑捳Z留級(jí)。
自那時(shí)起,母親在家中輔導(dǎo)小不點(diǎn)的功課,小學(xué)的六年轉(zhuǎn)瞬即逝,他以中庸的成績(jī)拿到了初中錄取名額。
到了初中,小不點(diǎn)長大了,母親輔導(dǎo)功課有些力不從心,雖然報(bào)了輔導(dǎo)班,但是效果甚微,成績(jī)一直在中下游浮動(dòng),中考的落榜也是意料之中。
“媽?”
大廳、廚房都不曾見到母親的身影,找尋無果,當(dāng)少年打算回臥室時(shí),突然停在了門口。
母親獨(dú)自坐在床頭,少年輕聲呼喊了一聲,母親微微一顫,雙手擦抹著面容,可是眼角的淚痕無法隱藏。
“媽,對(duì)不起……”
少年垂首跪在了母親面前,靜待在暴風(fēng)雨來臨前的安靜,他沒有想到,等待他的不是母親的責(zé)罵,而是淚水和安慰。
“孩子,這不怪你,你在學(xué)校受的委屈媽媽都知道,你為了不讓我難過,這些年逼著自己學(xué)習(xí)……”
少年抬頭與母親對(duì)視,想欲張口說話,卻被母親搖頭輕輕堵住。
“還記得你小學(xué)的班主任吧,就是那個(gè)年輕的語文老師,她說的那些,母親一點(diǎn)都不相信……”
“你并不是反應(yīng)遲鈍,而是在細(xì)想問題,你知曉答案,但是覺得不會(huì)像表面那樣簡(jiǎn)單,興許還會(huì)有更好的答案,所有遲疑了?!?/p>
“你也不是上課沉默寡言,不懂得那些提問,而是性格的內(nèi)向,不愿與其他人去爭(zhēng)老師表揚(yáng),一直認(rèn)為自己知曉就可以了,為何要說出來……”
“這一切,母親都懂,可是,你如果只是一直再想,不去親手去做,那么想的再多都是徒勞,你永遠(yuǎn)只停留在原地?!?/p>
那一夜,母親給少年講了好多好多,多年來壓在心頭的言語也真心吐露。
“老師,我是他母親,我的孩子我自己知道,他一定行的!”
這個(gè)秘密,讓少年趴在母親懷里放聲大哭,在這世上還有人沒有放棄自己,那就是至親。
“滴答,滴答……”
不遠(yuǎn)處,老者望著相互依偎的母子,含笑抹去眼角的淚痕。
4
昔日的少年再次成長,通過不懈的努力,在普通的高中取得傲人成績(jī),本科提前批,錄取重點(diǎn)高校。
一人背負(fù)起行囊,前往向往已久的大學(xué)生活。
大學(xué)是自由的,少年仿佛找到屬于他的天堂,問題終于不在局限于唯一,思維意識(shí)達(dá)到前所未有的活泛,一系列的計(jì)劃在那一刻完成。
大一時(shí),獨(dú)自沉浸在知識(shí)的海洋,虛心向講師請(qǐng)教,挑戰(zhàn)各項(xiàng)大賽用于提升;
大二時(shí),早同屆兩年,提前走出象牙白塔,用所學(xué)的知識(shí)去社會(huì)實(shí)踐,不斷地從失敗中積累成長。
在大三,少年已經(jīng)重回校園,帶著夢(mèng)想來到大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地,面對(duì)眾多老師的提問,沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),用實(shí)力贏得了他們的認(rèn)可。
“在我從教三十余年中,少有你這般優(yōu)秀的在校生,你用兩年仿佛就走完大學(xué)四年,現(xiàn)在僅從我個(gè)人立場(chǎng)向你提出最后一個(gè)問題……”
“你對(duì)創(chuàng)業(yè)、青春,以及人生的那份執(zhí)念究竟是什么?”
答辯現(xiàn)場(chǎng)異常安靜,所有人的目光都望著演講臺(tái)上那消瘦的面龐,盯著那雙睿智堅(jiān)定的雙眸,他們?cè)诘戎粋€(gè)答案。
“人無時(shí)無刻都在失敗,失敗后有無數(shù)的理由去解釋,但是,為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),抵達(dá)成功的彼岸,離不開夜以繼日的努力……”
“然而,通過我二十年的人生經(jīng)歷,我知曉了,比‘努力’更重的就是‘相信’,相信我能做到,相信一切可以靠努力實(shí)現(xiàn),無條件的相信自己,我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)證明……”
“這個(gè)世界上,最大的謊言就是‘你不行’!”
四號(hào)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)答辯優(yōu)秀,準(zhǔn)予創(chuàng)業(yè)基地全力支持。
“滴答,滴答……”
在演講臺(tái)下,老者望著激動(dòng)吶喊的少年,為他邁出第一步的成功鼓掌祝賀。
5
大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝,少年相邀優(yōu)秀畢業(yè)生加入團(tuán)隊(duì),從不足30平米的創(chuàng)業(yè)小屋,展開了真正的征途。
社會(huì)適者生存,優(yōu)者更優(yōu)!
在他的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)在布滿荊棘的道路上過關(guān)斬將,一步步地發(fā)展壯大,用實(shí)際行動(dòng)告訴著世人:我們雖小,但是有著改變世界的信念!
夕陽西下,沙灘上三代同堂,他帶著雙親和妻兒,享受著家庭的溫馨,就此般順著海岸線,走向遠(yuǎn)方的無際。
不經(jīng)意間左右回望,雙親早已不在,妻子也先走一步,兒子也早已長大,在屬于他的天空搏擊,現(xiàn)在只剩下了自己。
“滴答,滴答……”
在前方,一位老者倚靠在躺椅之上,望著天際的落日,昔日的少年拄著拐杖來到老者身旁,順著老者目光眺望,微微笑道。
“小不點(diǎn),你真的老了……”
老者緩緩拔下呼吸塞,抬頭望向昔日少年,抄起一旁的拐杖呼了過去,笑道。
“小不點(diǎn),你又老了……”
6
“滴!”
隨著投影儀的收回,第一代《VR人生》的內(nèi)部用戶體驗(yàn)資料片播放完畢,公開的用戶體驗(yàn)測(cè)試者就是H公司的創(chuàng)始人。
H公司作為高新技術(shù)企業(yè),致力于新興科技的產(chǎn)品研發(fā),最新推出了《VR人生》的內(nèi)測(cè)體驗(yàn),一款小小的虛擬現(xiàn)實(shí)讓世界為之側(cè)目。
《VR人生》實(shí)現(xiàn)了虛擬的最高仿真,模擬的環(huán)境達(dá)到使用者難辨真假的程度,在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用思維記憶的掃描讀取,為其再現(xiàn)用戶難以忘卻的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),架構(gòu)出一場(chǎng)“游戲人生”。
《VR人生》不單單是一款?yuàn)蕵返摹坝螒颉?,而是注重?duì)自我人生的思考,用第三人稱視角去身臨自己走過的人生經(jīng)歷,借此獲得思想反省。
“VR反思論”一出,一石激起千層浪,引發(fā)社會(huì)對(duì)文明進(jìn)步的新討論,H公司也被推向風(fēng)口浪尖。
無數(shù)矛頭直指《VR人生》的記憶讀取技術(shù),這是一項(xiàng)侵犯?jìng)€(gè)人隱私的“頑劣”,如若被不法之人利用,哪怕是國家機(jī)密都無處遁形。
H公司面對(duì)著來自各界的聲討,創(chuàng)始人親自出席新聞發(fā)布會(huì),在世界科學(xué)界、政界,以及各行各業(yè)的關(guān)注下,澄清并聲明“一切科學(xué)技術(shù)的誕生,本質(zhì)上都是為了造福于社會(huì),推動(dòng)人類文明的新發(fā)展?!?/p>
《VR人生》的問世,會(huì)讓你親自告訴自己,你的人生究竟是什么?
唯有當(dāng)你走完人生路,站在人生的盡頭,回望一生的心路歷程時(shí),你才能真正的讀懂人生,才能對(duì)自己的人生做出正確的詮釋。
人生,是要用人的一生去詮釋的。
如若,你現(xiàn)在的資歷無法對(duì)自己的人生作出確切的判斷,那就不要理會(huì)人生是酸、是甜、是苦,還是辣,自己去樂觀面對(duì)。
因?yàn)椋廊硕际桥杂^者,你的路只有你懂得!