[科普中國]-操作性行為

斯金納的操作性行為概念

與巴甫洛夫和華生不同，斯金納并不注重應(yīng)答性行為。相反，他注重的是不與任何已知的刺激發(fā)生聯(lián)系的行為，他注重的是一種似乎由有機體內(nèi)發(fā)出的行為，而不是由已知的刺激引起的行為。這種行為稱為操作性行為。斯金納認為，操作性行為的確也是由刺激引起的，但是這種行為的刺激源確是未知的。所以，這種行為看上去似乎是由機體內(nèi)發(fā)的。斯金納還說，了解操作性行為的起因并不是重要的。操作性行為的重要性特征是它受到其結(jié)果輸支配。換言之，正是發(fā)生了在操作性行為產(chǎn)生之后的結(jié)果決定了他的命運，也許這樣更便于理解“操作”這一名稱。操作性行為作用于環(huán)境，以便能按照某種形式來改變環(huán)境，它引起環(huán)境的這種改變將決定反應(yīng)的后繼頻率。操作性行為的條件反射屬于反應(yīng)型條件反射這一點。斯金納一直而且直到現(xiàn)在仍然主要從事操作性條件反射這一領(lǐng)域的研究。

構(gòu)成要素操作性行為由三個要素構(gòu)成：作為反應(yīng)起因的辯別性刺激、反應(yīng)和強化作用。斯金納主要注意強化因素。強化有肯定強化(陽性強化)、否定強化(陰性強化)之分。它包括對人的活動的懲罰和獎勵體系在內(nèi)。斯金納不同意弗洛伊德關(guān)于社會會環(huán)境壓制人及其欲望的觀點，認為一切事情都在于選擇強化手段。借助獎勵和懲罰可以按需要的方向規(guī)劃人的行為，可以加強我們欲確立的行為，也可以消除欲消除的行為。通過這種途徑可以形成一定的行為路線或行為類型。2

作用“操作性行為”既有可能改善社會環(huán)境，也有可能完善個人行為。斯金納的“行為技術(shù)學”一方面否定瓦特生的刺激——反應(yīng)的消極公式，指出了它否定人的作用和人影響自己行為及環(huán)境的可能性;另一方面，把行動的選擇只理解為人可以對外界強化刺激進行選擇，即在肯定強化和否定強化中進行選擇。他否認人的思想、目的、動機、意圖先于行動、支配行動，認為人所表現(xiàn)出來的品質(zhì)，無論是勇敢還是怯懦、是罪惡還是美德，完全是由環(huán)境狀況而決定的，與人本身的道德面貌及其天賦都沒有關(guān)系。因此，斯金納把個性規(guī)定為只與強化因素有關(guān)的“行為綜合”，強調(diào)把研究人的行為的興趣從人的內(nèi)心世界轉(zhuǎn)到環(huán)境和控制行為的體系上去。2

操作性行為均可通過控制 “強化物” 來加以控制和改造。強化方式有： 正強化，即用獎金、贊賞、提升等，吸引職工在類似條件下重復(fù)產(chǎn)生某一行為; 負強化，即預(yù)先告之某種不符合要求的行為可能引起的后果，避免該行為的產(chǎn)生;自然消退，即對某種行為不予理睬，使之逐漸消失;懲罰，即用批評、降薪、開除等，消除某種不符合要求的行為。3