你的隨身聽都落灰了，我和侃爺卻用它來打碟

你在任何主流音樂平臺，都搜不到“侃爺”Kanye West 去年二月發(fā)布的專輯 DONDA 2，倒不是因?yàn)槭裁丛虮幌录芰?，而是它根本就沒上架。如果你想聽，只能花 200 美元購買同步推出的 Stem Player，在這個(gè)“指定”的播放器上聽。

這個(gè) Stem Player 不同于傳統(tǒng)的隨身聽、MP3，它沒有屏幕，只有四條可觸控的燈條。你用 Stem Player 在網(wǎng)頁上的配套服務(wù)，就能將歌曲分離成“人聲、鼓、貝斯、旋律”這 4 條軌，接著，你可以滑動(dòng)燈條，隨心所欲地調(diào)整音量。

比如，你導(dǎo)入一首《甜蜜蜜》，可以將“鼓、貝斯、旋律”音量滑至靜音，接著將“人聲”拉到最高……這樣，你就能聽到鄧麗君的清唱，按下正中間那顆按鈕，還能循環(huán)當(dāng)前的某一小段，比如多次重復(fù)“就像花兒開在春風(fēng)里”，完成一次“鬼畜”。

我是一名電子樂器設(shè)計(jì)師，最早看到這個(gè)產(chǎn)品的露出，并沒有太當(dāng)回事，不知道它是有真本事，還是純噱頭。但當(dāng)我看到不少用戶拿它當(dāng)樂器來玩時(shí)，我就知道事情不簡單了。

Stem Player 上的操作雖說都極為簡單，但這卻改變了聽眾與音樂的關(guān)系，聽眾從之前只能被動(dòng)地聽，轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢耘c音樂互動(dòng)，并參與其中。

你要是問我：”我不通音律，不會(huì)樂器，但做夢都想像舞池中央的 DJ 一樣操控音樂，改變律動(dòng)，這可能嗎？“

我會(huì)回答：”能?！?/p>

是新設(shè)備
但不是新技術(shù)

音頻多軌錄制和播放的技術(shù)并不新潮，也不高深，它在數(shù)字技術(shù)出現(xiàn)之前就有了。在 20 世紀(jì) 60 年代中期，就誕生了多軌磁帶錄音機(jī)，引入了多聲道錄音方式。

在智能手機(jī)還沒出現(xiàn)那會(huì)兒，一套數(shù)字錄音設(shè)備的價(jià)格極其高昂，我常看到別人用 Tascam 414 MK2 這款磁帶四軌機(jī)做音樂。

為什么要進(jìn)行這么多軌的錄音呢？

多軌錄音，就是將各種樂器和人聲錄制到不同的軌道，這樣就能分別調(diào)節(jié)每一個(gè)軌道上聲音的音量等參數(shù)，更自由地編輯音樂，它可以說是音樂制作的核心技術(shù)。

分軌技術(shù)由來已久，并不新鮮。相對比較新的，是“Stems”，它最早由 Native Instruments 公司于 2015 年提出，是在 DJ 設(shè)備和音樂分發(fā)方式上的一個(gè)創(chuàng)新。

準(zhǔn)確來說，Stems 是一種音頻內(nèi)容分發(fā)的規(guī)則，它規(guī)定了音樂在分發(fā)的時(shí)候，要按照四軌的形式來進(jìn)行，每個(gè)軌道的內(nèi)容也被定為鼓、貝斯、旋律和人聲。

這樣，無論是 DJ 和制作人，在拿到了分為四軌的音樂后，都可以更加自由地進(jìn)行現(xiàn)場或者錄音室的創(chuàng)作，任意組合不同樂器的音軌，因此有了比播放整曲更高的自由度。

而 Stem Player，就是用來播放 Stems 的設(shè)備。

不購買 Stem Player
也能嘗試 Stems 播放

如果你沒有 Stem Player，卻又想體驗(yàn)分軌播放音樂，也是有方法的。簡而言之，就是把一支完整的曲子分離成四個(gè)軌道，再分別播放這幾個(gè)軌道。

首先，我們要先把一首曲子轉(zhuǎn)成分軌的音頻文件。不過，這種方法轉(zhuǎn)化出來的分軌，音質(zhì)遠(yuǎn)不如在制作時(shí)就導(dǎo)出的分軌。把做好的菜，再還原成每一種原料，效果肯定會(huì)差點(diǎn)兒。

這里列幾個(gè)可以在線分軌的網(wǎng)站：

- https://songdonkey.ai/ 分好軌的每首歌付費(fèi)才能下載，無訂閱會(huì)員；
- https://songtostems.com/ 用戶注冊的前一周免費(fèi)，之后需要訂閱會(huì)員；
- https://ezstems.com/ 免費(fèi)情況下會(huì)限制上傳文件大小，有付費(fèi)訂閱服務(wù)；
- https://splitter.ai/ 免費(fèi)情況下只能將歌曲分成 5 軌，有付費(fèi)訂閱服務(wù)。

接下來，用我自己的曲子《秋》來做演示。以 Ezstems 這個(gè)網(wǎng)站為例，上傳原曲（免費(fèi)版只能上傳 5MB 以下的文件），參數(shù)上選擇 4 Stems（和下面要用的播放器保持一致）；文件格式和濾波器的截止頻率按需選擇，或者隨便選；點(diǎn)擊之后等下載，最后解壓下好的 zip 文件包。

也可以用 Splitter.ai：拖放或者點(diǎn)擊上傳文件，等網(wǎng)站處理歌曲，過一會(huì)兒點(diǎn)擊“Track Status”或者“My Uploads”就可以發(fā)現(xiàn)自己剛剛上傳的曲目，里面有每一個(gè)文件的鏈接，分別下載即可。

這樣，我們就可以在 https://stemplayeronline.com/ 上面播放這些分軌音樂了。下面是使用過程：

當(dāng)我在“彈”Stem Player 時(shí)
其實(shí)是在 remix

在網(wǎng)頁上播放 Stems，和滑動(dòng) Stem Player，體驗(yàn)差不多？不是。

盡管兩者功能類似，玩起來差別還是很大。Stem Player 并不只是利用了多軌音頻這么簡單。它用了硅膠外殼，身形小巧，而且自帶揚(yáng)聲器，界面直觀，操作幾乎沒有門檻。它強(qiáng)調(diào)了觸覺體驗(yàn)。

想象一下平常你聽音樂的場景，在移動(dòng)端或者專門的音樂播放設(shè)備上，肯定不會(huì)頻繁調(diào)整音量。但如果你用一個(gè)四軌音頻播放器來聽，你就會(huì)想要操控音樂的變量，比如決定音軌的混合比例、播放方向、速度、循環(huán)曲子的段落……這就很像在演奏一個(gè)樂器了。

而 Stem Player 的樂器屬性，正是我作為電子樂器設(shè)計(jì)師，對它認(rèn)可的原因。

這種操控音樂的方法，其實(shí)就是一種簡單的 remix（重新混音），也就是把別人已經(jīng)發(fā)行的歌曲拿來，對其中的元素按照自己的理解重新排列和處理，相當(dāng)于“二次創(chuàng)作”。remix 后的音樂在節(jié)奏和曲風(fēng)上可能會(huì)“改頭換面”，一首原本憂傷黯然的曲子，remix 后可能就變成了勁爆的蹦迪舞曲了。

而我之所以說 Stem Player 做的是一種簡單的 remix，還是因?yàn)樗墓δ苓^于基礎(chǔ)。很多的 remix 都包含有大量的切片重構(gòu)等非線性編輯，這在 Stem Player 上是做不到的。但不妨礙玩家不亦樂乎地在上面玩 remix。

對 Stem Player 最美好的想象
是全民演奏

人與樂器之間的互動(dòng)，是一個(gè)非常復(fù)雜的回授（feedback）過程。不同的工具，可以讓同一個(gè)動(dòng)機(jī)發(fā)展成截然不同的作品。而用戶參與的體驗(yàn)，相對于音樂成品那樣單方向的輸出，更能讓體驗(yàn)有數(shù)不清的可能性。

現(xiàn)代樂器設(shè)計(jì)的其中一個(gè)趨勢，就是簡化。讓人可以不必通過多年的辛苦練習(xí)，便可以演奏出悅耳的音樂。像 Stem Player 這種“樂器”，它的輸入端已經(jīng)是做好的音樂，那么接下來如何操作都不會(huì)太難聽。

但是怎么彈都不“難聽”的樂器，表現(xiàn)力相應(yīng)也更低。每個(gè)人都能奏出悅耳且千篇一律的聲音，那么大概率也會(huì)讓人無聊。所以，在表現(xiàn)力和簡單之間取一個(gè)平衡，就成了新一代電子樂器設(shè)計(jì)師的挑戰(zhàn)。

弱化演奏難度，在電子樂器上的可行性比較高，參照物是原聲樂器。原聲樂器主要是指通過樂器本身的機(jī)械學(xué)特性產(chǎn)生聲音的樂器，比如吉他、鋼琴、笛子，它們產(chǎn)生的聲音是未經(jīng)修飾的。

當(dāng)吉他琴體變大一倍時(shí)，如果你還用之前的演奏手法，聲音就會(huì)變得不合適，需要新的手法來適配。或者，當(dāng)你把吉他的品絲卸掉，樂器音色也會(huì)變得不一樣。

比如無品貝斯沒有品絲，音頭會(huì)變得更小，聲音會(huì)得更柔，這時(shí)候，演奏者用擊勾弦的手法就不大適合。音樂和結(jié)構(gòu)都會(huì)影響演奏手法。總結(jié)來說，在原聲樂器上，手法、演奏界面、聲音三者是高度耦合的，牽一發(fā)，往往就會(huì)動(dòng)全身。

但電子樂器，特別就特別在它的演奏界面與聲音引擎是分離的。無論是模擬時(shí)代的電壓控制，還是在八十年代誕生的 MIDI，還有比較新的 OSC（Open Sound Control）等等，都讓電子樂器之間可以互通信息，這讓演奏界面更加獨(dú)立了。演奏界面無論是黑白鍵盤，還是電吹管，連接上不同的音源，都可以演奏很多種不同的音色。

甚至，市面上還流通一類叫做“控制器”的設(shè)備，它指的是只輸出控制信息，而不直接產(chǎn)生聲音的演奏界面。這樣一來，電子樂器設(shè)計(jì)師完全可以在演奏界面上下功夫，在聲音表現(xiàn)力和演奏手法的難易之間取一個(gè)平衡。

我在設(shè)計(jì)樂器時(shí)，就傾向于讓樂器設(shè)計(jì)達(dá)到到兩點(diǎn)——容易上手，也有足夠深度。前者讓演奏者可以迅速享受自己的樂器，后者則讓樂器有較大的表現(xiàn)力空間，演奏者通過練習(xí)，在演奏技法和熟練度上精進(jìn)，與樂器建立深刻關(guān)系。

電子樂器的演奏難度是通過界面的設(shè)計(jì)來決定的。設(shè)計(jì)師會(huì)考慮音高是像提琴一樣連續(xù)，還是像鋼琴一樣量化？甚至還可以直接量化到具體的音階上，同時(shí)將發(fā)聲難聽的“錯(cuò)音”統(tǒng)統(tǒng)避免，讓演奏難度進(jìn)一步降低。

在 Stem Player 上，如果幾個(gè)人玩同一首曲子，并不會(huì)玩出很多花樣來。它的解決方案是開放輸入端，用戶創(chuàng)建賬號后，可通過電腦下載官網(wǎng)曲庫，也可自行上傳音頻至官網(wǎng)，在網(wǎng)站上進(jìn)行四軌道分離后，再用 USB 傳輸至設(shè)備。如此一來，通過更換歌曲，讓用戶使用完全不同的素材。雖然坑挖不深，但是可以挖很多淺坑，來保證很強(qiáng)的可玩性。

進(jìn)一步降低玩音樂的門檻，讓沒有受過音樂訓(xùn)練的人，也能體會(huì)到創(chuàng)作音樂的樂趣——讓全民都能參與演奏，這是我對 Stem Player 最美好的期待。

要知道，在很多年前，出唱片發(fā)行并不是人人都能干的事兒。但是現(xiàn)在，把自己的音樂傳到網(wǎng)上已經(jīng)是誰都可以做的事情了。在 2021 年 2 月的一個(gè)統(tǒng)計(jì)中，每天上傳到 Spotify 上的音樂就多達(dá)六萬首。

很可能在此以后，音樂發(fā)布會(huì)變得更加容易，但與此同時(shí)，讓自己的音樂脫穎而出，就會(huì)變得越來越難。

Stem Player 展現(xiàn)給我們的一種可能性，是音樂的演奏和制作會(huì)弱化目的性，而更加傾向于自我感受。我們可以用唱歌、跳舞一樣的心態(tài)來演奏樂器，讓樂器成為一種陪伴。

作者：孟奇
編輯：biu
封面圖來源：dezeen

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