青年科學(xué)家激發(fā)南海學(xué)子“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”

8月17日上午，由中國(guó)青年報(bào)社主辦，佛山市南海區(qū)人民政府承辦的2023“強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家”入校演講活動(dòng)舉行，強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家陳默涵、黃丹青分別走進(jìn)石門中學(xué)和南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，與學(xué)子們近距離交流科學(xué)、成長(zhǎng)等話題，為青少年傳遞科學(xué)家精神和家國(guó)情懷，為年輕的心靈引路星辰大海。

這是一場(chǎng)科學(xué)家與南海少年學(xué)子熱烈的相向奔赴，學(xué)子們紛紛表示，要把個(gè)人的前途同國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，以科技創(chuàng)新的星星之火，成就中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

南海區(qū)團(tuán)區(qū)委副書記劉宇君為強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家黃丹青頒發(fā)榮譽(yù)證書。

石門中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)李衛(wèi)東為強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家陳默涵贈(zèng)送紀(jì)念品。

追光榜樣：

莘莘學(xué)子化身科學(xué)家粉絲

當(dāng)天上午，石門中學(xué)科學(xué)樓一樓階梯教室座無虛席。北京大學(xué)應(yīng)用物理與技術(shù)研究中心研究員、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)工學(xué)院助理教授陳默涵以“物理建模、計(jì)算機(jī)與人工智能的交叉新領(lǐng)域”為題作主旨演講，通過淺顯易懂的語言、鮮活的案例向?qū)W生們介紹科技的發(fā)展歷程，以及超算、AI等前沿科技。

陳默涵教授作主旨演講，帶領(lǐng)莘莘學(xué)子探尋前沿科技。

在陳默涵的演講中，有一個(gè)事例讓人振奮人心，那就是在2016年中國(guó)科學(xué)家首次通過神威太湖之光獲得戈登貝爾獎(jiǎng)?！案甑秦悹柂?jiǎng)是國(guó)際高性能計(jì)算領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)，近30年該獎(jiǎng)項(xiàng)一直被美國(guó)和日本壟斷，但在2016年中國(guó)科學(xué)家打破了壟斷，神威太湖之光也成為了當(dāng)時(shí)世界最大超算?！绷钠鹬袊?guó)超算，陳默涵眼里有光，自豪感油然而生。

事實(shí)上，當(dāng)時(shí)追光的人，如今也成為了“光”。陳默涵和合作者們發(fā)展了基于機(jī)器學(xué)習(xí)的大規(guī)模并行分子動(dòng)力學(xué)模擬方法和軟件，在國(guó)際上首次結(jié)合了人工智能、物理建模和高性能計(jì)算，有望為力學(xué)、化學(xué)、材料、生物乃至工程領(lǐng)域解決實(shí)際問題發(fā)揮更大作用，由此獲得2020年國(guó)際高性能計(jì)算領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)“戈登貝爾獎(jiǎng)”。陳默涵坦言，科研路上并非坦途，但他始終懷有一個(gè)信念，那就是“永遠(yuǎn)不要讓核心技術(shù)的壁壘成為我們強(qiáng)國(guó)道路上的絆腳石”，這也是他堅(jiān)持的動(dòng)力所在。

陳默涵的“追光”之路深深感染了在場(chǎng)學(xué)子?！拔矣∠笞钌羁痰木褪侵袊?guó)超算能力打破世界壟斷，一度成為世界最大超算?！笔T中學(xué)高一新生張喆表示，作為青年一代，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更要關(guān)注社會(huì)，“我們既要看到與先進(jìn)國(guó)家的不足，更要看到自己所取得的成就，以激勵(lì)自己不斷奮發(fā)，助力國(guó)家科技持續(xù)走在世界前列。”

石門中學(xué)學(xué)子通過閱讀《珠江時(shí)報(bào)》了解強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家事跡。

同樣，南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)告廳也秒變“追星”現(xiàn)場(chǎng)?！按蠹铱吹轿业拿?，其實(shí)這三個(gè)字隱含了所有的色和光，把三原色都包含在名字里了?！?strong>南京大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院教授黃丹青簡(jiǎn)單而樸素的開場(chǎng)白，贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生熱烈的掌聲。隨后，她圍繞“全球變暖，極端天氣頻發(fā)”等當(dāng)下熱門話題，展開了一場(chǎng)接地氣的科普講座。

黃丹青教授展開了一場(chǎng)接地氣的科普講座。

鮮活的事例，生動(dòng)的語言，讓眾多南實(shí)學(xué)子化身為黃丹青教授的“小粉絲”。“黃丹青教授說到的大氣科學(xué)，除了預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)軌跡，還可以為新疆的棉花生產(chǎn)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，這是學(xué)以致用，更是科技的奧妙，黃丹青教授就是我要追的科技之星?！蹦蠈?shí)新初三學(xué)子翁睿涵表示，黃丹青教授個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷給予他很大的啟迪，讓他明確了今后學(xué)習(xí)的方向，他希望今后以南京大學(xué)為目標(biāo)，從事科研工作，為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。

接續(xù)奮斗：

以青春之我建設(shè)青春之中國(guó)

如明燈照亮前行之路，強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家的成長(zhǎng)故事，不僅點(diǎn)燃了少年學(xué)子的科研興趣，更燃起了他們“強(qiáng)國(guó)有我、科技報(bào)國(guó)”的理想之火。

石門中學(xué)學(xué)子踴躍提問。

南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)子積極提問。

追逐光，成為光！在石門中學(xué)高一新生梁妙琦看來，這場(chǎng)與強(qiáng)國(guó)科學(xué)家的對(duì)話，讓她更了解祖國(guó)所需，未來她將會(huì)把個(gè)人的前途同國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在科學(xué)大海中追光逐夢(mèng)，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

“我覺得自己就像一個(gè)在海邊撿貝殼的孩子，而陳默涵教授則從波濤洶涌的科學(xué)前沿中帶來了最漂亮的貝殼，為我們打開了科學(xué)之門?！笔T中學(xué)高一新生梁晨露表示，作為青年一代，我們要接過歷史接力棒，以青春之我建設(shè)青春之中國(guó)。

“黃丹青教授的演講讓我開闊了眼界。大氣科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，要求數(shù)學(xué)、物理、地理、計(jì)算機(jī)等學(xué)科都很出色。”南實(shí)新初三學(xué)子黃翊修表示，接下來要學(xué)好數(shù)理化等基礎(chǔ)學(xué)科，未來也想成為像黃丹青教授那樣的科學(xué)家，為了達(dá)到這個(gè)理想，他將加倍努力學(xué)習(xí)。

少年學(xué)子的雄心壯志，贏得了兩位強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家的一致贊揚(yáng)和肯定，同時(shí)也表達(dá)了他們對(duì)少年學(xué)子的殷殷囑托。陳默涵教授希望學(xué)子們深入了解自己的興趣愛好，從而選擇一條最適合自己的道路?！坝绕鋵?duì)科研工作來說，失敗比成功更常見，如果沒有強(qiáng)烈的興趣，恐怕很難堅(jiān)持下去。但如果真感興趣，就會(huì)覺得有無窮無盡的新東西吸引你去探索，屢敗屢試，不言放棄?！?/p>

黃丹青教授則寄語少年學(xué)子將個(gè)人所學(xué)服務(wù)國(guó)家需求，報(bào)效國(guó)家。她期待南海的少年學(xué)子能夠奮發(fā)努力，自覺肩負(fù)起“強(qiáng)國(guó)一代”歷史責(zé)任和“強(qiáng)國(guó)有我”時(shí)代使命，奮勇拼搏、不負(fù)韶華，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家征程中創(chuàng)造精彩人生。

據(jù)悉，“強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家”入校演講活動(dòng)已連續(xù)兩年在南海舉行。在共青團(tuán)南海區(qū)委副書記劉宇君看來，該活動(dòng)充分發(fā)揮了青年科學(xué)家的榜樣作用，為學(xué)生樹立成長(zhǎng)標(biāo)桿，把科學(xué)家的科研精神、鉆研精神深深地扎根于每個(gè)南海學(xué)子心中。他寄語南海學(xué)子帶著求知的欲望，肩負(fù)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的追求和擔(dān)當(dāng)，逐夢(mèng)科技，點(diǎn)燃?jí)粝?，為南海代言，為南海的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

筑夢(mèng)未來：

掀起學(xué)科學(xué)愛科學(xué)熱潮

“今天的南海，比任何時(shí)候都渴求青年人才，也比任何時(shí)候有條件成就青年人才”“讀懂南海就會(huì)愛上南?！薄斑x擇南海就是選擇未來”“留在南海就是留住幸?！薄虾^(qū)委書記顧耀輝多次在不同場(chǎng)合化身城市推介員，邀約廣大青年選擇南海、扎根南海。南海區(qū)區(qū)長(zhǎng)王勇也表示，青年是南海的未來，也是南海的支柱。南海要走高質(zhì)量發(fā)展的道路，要靠踏踏實(shí)實(shí)的奮斗、靠青年一代接好棒。

當(dāng)前，南海正在錨定現(xiàn)代化活力新南海目標(biāo)，持續(xù)深化落實(shí)“1114”工作體系，堅(jiān)定不移推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的南海實(shí)踐。南海要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在人才，尤其是拔尖創(chuàng)新人才。

科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼之一。一直以來，南海高度重視科普工作，“南?？破照n堂”已成為南海的特色品牌活動(dòng)。今年，南海已積極邀請(qǐng)對(duì)接科普講師團(tuán)、多位院士專家到南海開展講座，先后舉辦了2023年佛山市科普?qǐng)?bào)告希望行（南海段）、“院士大講堂”等活動(dòng)。南海區(qū)科技局也多方聯(lián)動(dòng)區(qū)內(nèi)部門、科普教育基地等單位，開展科普進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)園區(qū)活動(dòng)超300場(chǎng)次。

長(zhǎng)期以來，南海堅(jiān)定不移走好應(yīng)用型科技創(chuàng)新之路。目前，南海擁有季華實(shí)驗(yàn)室、仙湖實(shí)驗(yàn)室等24個(gè)高端科創(chuàng)平臺(tái)。未來，南海還將大力開展科普工作，舉辦更多科普活動(dòng)、科學(xué)賽事，營(yíng)造良好科技創(chuàng)新氛圍，讓南海學(xué)子在成長(zhǎng)的過程中感受到更多科學(xué)文化熏陶，甚至有更多機(jī)會(huì)參與到科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐之中，為南海培育更多科技人才，助推南海實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。