揭秘浙江首創(chuàng)的“野外博物館”：浙大團(tuán)隊(duì)與四個(gè)保護(hù)地的自然教育新玩法

研學(xué)風(fēng)席卷的當(dāng)下，行走的“課堂”在形形色色的博物館、科普館內(nèi)開展著。

與此同時(shí)，一種面向大自然、遠(yuǎn)離城市喧囂的“野外博物館”吸引了不少市民游客前去“嘗鮮”。

作為浙江省自然保護(hù)地體系發(fā)展“十四五”規(guī)劃提出的一大創(chuàng)新點(diǎn)，野外博物館這一全國首創(chuàng)、浙江特色的自然教育新玩法，有什么神奇魔力迅速走紅，吸引越來越多的關(guān)注？

全國首創(chuàng)

浙江已經(jīng)建了四個(gè)

目前浙江首創(chuàng)的野外博物館共有四個(gè)，分別位于百山祖、清涼峰、千島湖和烏巖嶺四大自然保護(hù)地，各具特色、各有亮點(diǎn)。

浙江第四個(gè)、溫州首個(gè)野外博物館在烏巖嶺開館。圖源：浙江省自然保護(hù)地聯(lián)合會(huì)

上個(gè)月，溫州首個(gè)野外博物館——“烏巖嶺野外博物館”在烏巖嶺國家級自然保護(hù)區(qū)剛剛新鮮開館，不少市民游客聞?dòng)嵍鴣?，體驗(yàn)包括2條環(huán)線和1條登高線在內(nèi)的3條戶外展線，能了解到像黃腹角雉這樣的珍稀鳥類被發(fā)現(xiàn)和繁育保護(hù)的幕后故事。

據(jù)了解，自今年初，烏巖嶺國家級自然保護(hù)區(qū)管理中心與浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院全域生態(tài)研究所合作建設(shè)野外博物館，積極探索自然教育和生態(tài)游憩融合新模式，主打?yàn)楣娞峁坝H近自然、體驗(yàn)自然、了解自然”的重要野外場所。

浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院全域生態(tài)研究所是業(yè)內(nèi)首創(chuàng)“野外博物館”概念的團(tuán)隊(duì)，他們這樣定義“野外博物館”：按照生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和博物館學(xué)等原理，把生物多樣性和自然景觀作為天然展品，通過展線和展牌等形式構(gòu)建自然展示空間，以此構(gòu)筑起的面對公眾普及自然知識、開展自然教育的野外場所。具體的載體有國家公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、濕地公園、森林公園、地質(zhì)公園和海洋公園等自然保護(hù)地和生態(tài)旅游勝地等等。

野外博物館依托各類自然保護(hù)地開展自然教育。圖源：浙江省自然保護(hù)地聯(lián)合會(huì)

“它可以說是自然博物館的一種戶外延伸，讓大家沉浸式地體驗(yàn)自然、了解生物多樣性?！闭憬髮W(xué)生命科學(xué)學(xué)院全域生態(tài)研究所所長于明堅(jiān)介紹道。

在研究所的推動(dòng)下，2020年9月，國內(nèi)第一個(gè)“野外博物館”在百山祖國家公園創(chuàng)建，現(xiàn)已建設(shè)黃茅尖、絕壁奇松、百瀑溝、巾子峰、龍泉大峽谷和甌江源等展線6條，設(shè)置文字、圖片與多媒體融合的科普展牌179塊；2022年5月，清涼峰野外博物館落成開放，目前建立石林、百步嶺、峰頂、柘林坑、千頃塘、十門峽等6條戶外展線，全程約38.5公里，設(shè)立展牌170余塊，實(shí)現(xiàn)清涼峰科普教育的系統(tǒng)升級；在千島湖國家森林公園的森林氧吧博物館，也建成展牌50塊。

新玩法新在哪里？

在野外博物館都能看到啥？

“野外博物館的一大特色是‘野’，讓博物展館從室內(nèi)走到戶外，展品都是活生生的，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的回歸自然，是一種全新的自然教育模式和平臺(tái)?！庇诿鲌?jiān)介紹，像空間場所、展品、展示方式、體驗(yàn)互動(dòng)方式等，都與之前的自然博物館、科普長廊等有本質(zhì)區(qū)別。

野外博物館讓博物展館從室內(nèi)走到戶外，展品都是活生生的。圖源：浙江省自然保護(hù)地聯(lián)合會(huì)

具體來說，相比自然博物館需要高成本地建設(shè)場館，且展品都為標(biāo)本或模型，野外博物館則以大自然已經(jīng)建成的“館”為展示平臺(tái)，篩選最符合原地生態(tài)特點(diǎn)的展品，講述完整有趣的自然故事，成本低，并更加注重系統(tǒng)性、科學(xué)性和趣味性，而且本身這些地方都是優(yōu)美的景點(diǎn)，使公眾在游山玩水中體驗(yàn)自然、了解自然。

“野外博物館的核心理念可以用一句全域生態(tài)研究所團(tuán)隊(duì)的原創(chuàng)性對聯(lián)來表述：曲徑通幽，山水間暗藏生命智慧；移步換景，峰谷中可尋書外玄機(jī)?！毖芯克紫茖W(xué)家丁平教授這樣解釋道。

現(xiàn)有的烏巖嶺、百山祖、清涼峰和千島湖野外博物館展線各有特色，內(nèi)容系統(tǒng)、豐富并饒有趣味。

例如烏巖嶺的登高線，可登頂溫州第一高峰，欣賞莽林、云海、花海相融的壯美畫卷，其中既有“老中醫(yī)”樹參、“上下鋪的兄弟”缺萼楓香、“綠林硬漢”硬斗石櫟、“四季彩妝師”藍(lán)果樹等植物故事，也能看到黃腹角雉與院士的故事，森林防火帶的利弊，不同海拔的植物為何同種不同樣，以及藤本植物的“輕功”和化腐朽為神奇的枯木。

而在黃茅尖展線上，人們可以從海拔1500米的起點(diǎn)出發(fā)，零距離感受并了解野生植被和植物的垂直地帶性分布，這里以亞熱帶森林及其動(dòng)植物為特色，會(huì)告訴你百山祖國家公園有連綿不斷的黃山松林、山頂?shù)墓嗖萏焯?，揭曉長三角第一高峰如何形成、云海何時(shí)現(xiàn)。站在百山祖管理站前，可以看到百山祖冷杉的滄桑歷史和保護(hù)成就；在百山祖里原生地，展牌展示在浙江大學(xué)專家的技術(shù)指導(dǎo)下，百山祖冷杉人工促進(jìn)天然更新獲得的卓著成果。

百山祖黃茅尖展線，野外博物館以展線、展牌組成展覽空間。圖源：浙江省自然保護(hù)地聯(lián)合會(huì)

在清涼峰國家級自然保護(hù)區(qū)，有六大不同展現(xiàn)帶領(lǐng)一路攀登，在峰頂展線挑戰(zhàn)浙西之巔，解讀動(dòng)植物隨著海拔攀升的生存賽跑，尋覓安吉小鯢的家、華東梅花鹿的餐廳、紅外相機(jī)里的野生動(dòng)物，了解森林植物和鳥類群落的空間分布，歷數(shù)著豐富的珍稀瀕危動(dòng)植物清單……

清涼峰野外博物館介紹。圖源：浙江省自然保護(hù)地聯(lián)合會(huì)

在千島湖國家森林公園森林氧吧景區(qū)，游客可以鉆入這片隔絕炎熱的清涼樂園，感受高負(fù)氧離子的森林康養(yǎng)，穿行在保存完好的亞熱帶常綠闊葉林中，尋覓林下珍貴的草木藥材，發(fā)現(xiàn)有趣的猴歡喜、老鼠屎、“六姐妹”、“相愛相殺”，見識常綠闊葉林的“森林霸主”、“贏家”和“山大王”，偶遇十里不同音的白頭鵯、大自然的音樂家兩棲類，外表可愛又機(jī)敏膽怯的小麂，教你分辨毒蛇，躲避隱藏的危險(xiǎn)……

千島湖國家森林公園的森林氧吧博物館展牌。圖源：浙江省自然保護(hù)地聯(lián)合會(huì)

據(jù)悉，野外博物館一般是以自然保護(hù)地以原有的生態(tài)旅游線路為基礎(chǔ)，進(jìn)行野生動(dòng)植物資源及自然景觀資源調(diào)查，挖掘符合展線思路的主題和內(nèi)容，針對性地設(shè)置文字、圖片與多媒體融合的科普展牌，在這個(gè)過程中同時(shí)要把對自然的“打擾”降到最低。

打造野外博物館：

讓科普教育寓教于“野”

“野外博物館的自然教育模式有多種優(yōu)勢和創(chuàng)新，可以最大程度發(fā)揮自然保護(hù)地的科普教育功能。”于明堅(jiān)認(rèn)為。

“打造野外博物館，是為了突破傳統(tǒng)室內(nèi)博物館無法直觀展示較大尺度的生物多樣性和自然景觀現(xiàn)象、無法深入觀察大型物種實(shí)體的局限，實(shí)現(xiàn)寓教于‘野’?！?/p>

研學(xué)教育團(tuán)隊(duì)在清涼峰野外博物館參觀。圖源：浙江省自然保護(hù)地聯(lián)合會(huì)

同時(shí)，以往景區(qū)解說往往停留于“點(diǎn)”的層面，而野外博物館更強(qiáng)調(diào)“館”的概念，由點(diǎn)及線、由線及面，通過各種展牌，對自然生態(tài)系統(tǒng)和景觀進(jìn)行更加全面的解讀，更加契合我國公眾的基本自然教育需求。在解說體系上，實(shí)現(xiàn)了基于現(xiàn)場展品設(shè)置解說展牌系統(tǒng)，篩選最符合原地生態(tài)特點(diǎn)的展品，每一塊展牌都有確定的位置，更加注重系統(tǒng)性、科學(xué)性、趣味性。并且它還提供了一個(gè)平臺(tái)，可以與戶外研學(xué)、有氧運(yùn)動(dòng)、生態(tài)游憩等相結(jié)合，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。

浙江省自然保護(hù)地聯(lián)合會(huì)副會(huì)長吾中良認(rèn)為，如何堅(jiān)持全民共享，開展自然教育，是國家公園和自然保護(hù)地體制機(jī)制創(chuàng)新的重要內(nèi)容，也是公民科學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)踐探索。

“作為浙江省自然保護(hù)地體系規(guī)劃建設(shè)的一大亮點(diǎn)，野外博物館這一創(chuàng)新型自然教育模式可供全國借鑒參考。預(yù)計(jì)未來將有更多地方建立以野外博物館、室內(nèi)博物館展覽館、自然教育中心、網(wǎng)絡(luò)自然教育展示平臺(tái)為載體，點(diǎn)線面、戶內(nèi)外、線上下融合的自然教育平臺(tái)。”吾中良說。

來源 | 潮新聞客戶端