衛(wèi)宏圖-教書育人之我見

衛(wèi)宏圖-教書育人之我見

作者：衛(wèi)宏圖

堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。教育是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中占據(jù)著重要地位。發(fā)展素質(zhì)教育，注重對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，教師不僅要教書育人，更要“全心全意為人民服務(wù)”。

一、仁而愛人

教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)。我們要優(yōu)先發(fā)展教育，教師不僅要教書育人，教師還是心靈工程師，品格塑造師。因為教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。奔赴教育的星辰大海，教師要注重育人，堅持以德立身，以身作則，努力成為學(xué)生的良師益友；深入走進(jìn)孩子們的心靈，幫助他們構(gòu)建健全的人格，引領(lǐng)他們從心底向上向正；培養(yǎng)學(xué)生大愛精神，感恩情懷。我們要俯下身子靜心學(xué)習(xí)求索，拂去外在的喧嘩，寧靜致遠(yuǎn)；我們要潛心研究教育教學(xué)方法，抹掉內(nèi)心的功利和浮躁。真正做到以愛為名心中有學(xué)生，努力給學(xué)生創(chuàng)造專業(yè)且創(chuàng)新的教育環(huán)境。陶行知先生說：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能達(dá)到心的深處?！背练€(wěn)是一種內(nèi)心的沉淀和積累，自先沉穩(wěn)，而后愛人。愛是教育的靈魂，沒有愛就可以說沒有教育，發(fā)展素質(zhì)教育，愛的教育自然也不可或缺。

二、立德樹人

立德樹人作為黨的教育的根本任務(wù)，即通過優(yōu)質(zhì)的教育來塑造人、改變?nèi)?、發(fā)展人，我們要時刻以此督促自己。教育是國之大計，也是民生之基。要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，需要我們每一位教師都出一份力。立德樹人不是一句口號，教師最重要的是要點亮生命的“燈火”，無私奉獻(xiàn)，指引、照亮學(xué)生的道路。要在不同學(xué)科教學(xué)中滲透德育，挖掘更多愛國主義教育素材，傳播進(jìn)步與美的思想和文化，播下更多向上向善的種子。好的教學(xué)也一定是“育己”的。教師在教育孩子的同時也在教育自己并檢驗自己的人格，要做一個在認(rèn)知上、能力上、方法上和人格層面都不斷提升的人。選擇教師這一職業(yè)，就選擇了把自己的命運與國家的命運緊密聯(lián)系在一起。我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力，更要培養(yǎng)好學(xué)生的愛黨愛國愛人民的思想意識，良好的道德情操與遵紀(jì)守法的意識，落實立德樹人，讓學(xué)生都能成為新時代優(yōu)秀的出色少年。在這個過程中起到關(guān)鍵性引導(dǎo)與教育作用的就是教師。作為新時代的教師，我們要繼續(xù)向著有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有好教師”努力奮斗。我們更要堅持“聽黨話、跟黨走”，腳踏實地地一步步把本身的工作做好，把自身的熱情與對學(xué)生的愛轉(zhuǎn)化為不忘初心的教育動力和責(zé)任。

三、“大我”精神

堅定理想信念，提高自身思想素質(zhì)，將個人的“小我”融合至民族，國家的“大我”中。同時，我們要樹立創(chuàng)新理念，發(fā)揚創(chuàng)新精神，在教學(xué)中積極踐行新的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，為學(xué)生樹立正確的政治理念，堅定愛國主義，堅定愛國信念。在全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，教育始終承擔(dān)著光榮的使命、重大的責(zé)任。陳延年先生曾言：“少年的肩上有清風(fēng)明月和國家擔(dān)當(dāng)，挑起時代的脊梁?！碑?dāng)今時代，教育、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。在如今這樣大有可為的時代，作為青年教師，我們更要扛起身上的責(zé)任，成為走在時代前列的奮進(jìn)者、奉獻(xiàn)者和開拓者。根本固者，華實必茂。

四、勇于擔(dān)當(dāng)

堅持為黨育人，為國育才的觀念基礎(chǔ)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人為出發(fā)點，切實扛起為現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支撐的歷史使命大旗，踔厲奮發(fā)，以實干實績?yōu)榻逃聵I(yè)發(fā)展注入“新動能”、跑出“加速度”，奮力譜寫新時代教育的新篇章。歷史是勇敢者創(chuàng)造的，時代是奮斗者書寫的。新時代的巨卷正在鋪展，逐夢人的舞臺更加寬廣。奮斗是艱辛的，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。奮斗是曲折的，我們要始終發(fā)揚大無畏精神和無私奉獻(xiàn)精神。面對社會主要矛盾的新變化，高質(zhì)量發(fā)展階段的新要求，中國日益走近世界舞臺中央的新形勢，只有奮斗者才能創(chuàng)造無愧于歷史的輝煌業(yè)績，書寫無悔的奮斗人生和幸福人生。教育，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興社會進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，中國現(xiàn)代化需要教育現(xiàn)代化的支撐。

五、腳踏實地

在新的起點上，教育工作者更要深入全面落實黨的教育方針，筑牢為黨育人、為國育才的理想信念。忠誠于人民的教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，順應(yīng)社會主要矛盾的變化，以開展高質(zhì)量教育為主線凝聚人心，完善人格，培育人才，造福人民！作為教師的我們滿懷奮進(jìn)的激情！馬克思說，激情、熱情是人追求自己的對象世界的一種本質(zhì)力量，只要生命在，激情就在。教師的激情就是要點燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈，對教育的激情，應(yīng)該從外在表象化為內(nèi)在的精神氣質(zhì)，不因年齡的增長環(huán)境的改變而改變。我們恰逢盛世，責(zé)任在肩。練好教學(xué)本領(lǐng)，堅定理想信念，與新時代邁步同行是我們前進(jìn)的目標(biāo)。一步一個腳印，一步一個臺階，一步一份答卷，真正做好時代的“答卷人”是我們的教育誓言。

六、奮進(jìn)新征程，建功新時代

不忘初心，牢記使命。教育工作者要進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能，錘煉業(yè)務(wù)能力，秉承“為黨育人，為國育才”的歷史使命，不負(fù)韶華，創(chuàng)新有為，奮進(jìn)新征程，建功新時代。以堅定的理想信念，務(wù)實的工作作風(fēng)，飽滿的工作熱情，認(rèn)真做好本職工作，全力以赴做好新時代青少年學(xué)生的教育教學(xué)工作，擼起袖子加油干，義無反顧朝著光輝燦爛的偉大目標(biāo)不斷前行。以吾輩之青春，譜教育之華章，護(hù)中華之盛世。堅定立德樹人的根本任務(wù)，要讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，做有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代接班人，相信祖國的未來將會更加輝煌燦爛。教育工作者要時刻以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實際行動踐行作為一名人民教師的初心和使命。時代在呼喚我們，人民在期待著我們，唯有矢志不渝，篤行不怠，方能不負(fù)時代，不負(fù)人民！

作者簡介：衛(wèi)宏圖，河南方城人，南陽市作協(xié)會員，華人詩學(xué)會會員，澳門《快小說報》、《當(dāng)代文學(xué)海外版》雜志編委，《云上方城》七峰文學(xué)編委，《澳紐網(wǎng)》文藝欄目編輯。