傳承印跡 紅領(lǐng)巾小記者采風(fēng)主題博物館

傳承印跡 紅領(lǐng)巾小記者采風(fēng)主題博物館

振葉以尋根，觀瀾而索源。5月18日，國際博物館日到來之際，為弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小記者的社會實(shí)踐能力和采訪寫作能力，河南省紅領(lǐng)巾全媒體中心開展了“傳承印跡 河南省紅領(lǐng)巾小記者主題博物館采風(fēng)”活動，來自鄭州市金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的22名紅領(lǐng)巾小記者走進(jìn)河南省印刷博物館參加了此次活動。

在位于鄭州市惠濟(jì)區(qū)河南省新聞出版學(xué)院內(nèi)的這家寶藏博物館，小記者們跟隨著講解老師聲情并茂的講解，先后學(xué)習(xí)了印刷歷史文化發(fā)展史、中國近現(xiàn)代印刷發(fā)展史、現(xiàn)代數(shù)字印刷、印刷設(shè)計(jì)等，感受出版印刷術(shù)的歷史和發(fā)展變遷，還親身體驗(yàn)了多種印刷技藝，深入了解了前沿技術(shù)和演變創(chuàng)新。

探秘古代印刷術(shù)的起源

印刷歷史文化發(fā)展史展廳分為三大主題展廳——“尋根溯源”“發(fā)明創(chuàng)造”“發(fā)展傳播”，全面展示了中國印刷術(shù)的起源、發(fā)明和發(fā)展，在這里，小記者們不僅了解到自古以來不同時(shí)代印刷技術(shù)的變化，還親自體驗(yàn)了活字印刷術(shù)、雕版印刷術(shù)、拓印等傳統(tǒng)技藝。

參觀過程中紅領(lǐng)巾小記者們積極與老師互動，學(xué)習(xí)印刷知識，了解印刷術(shù)的起源、發(fā)明、發(fā)展。

在古代印刷體驗(yàn)區(qū)內(nèi)，講解老師講解了凸版印刷和活字印刷術(shù)的課程，課程結(jié)束后小記者們親自體驗(yàn)了活版印刷機(jī)和活字印刷術(shù)。小記者們通過活版印刷機(jī)印出一張張立體明信片，通過活字印刷術(shù)印出一幅幅詩篇。

小記者鄭梓琪說：這次體驗(yàn)古代印刷術(shù)，印刷過程比較繁瑣，但是讓我感受到了古代人民的智慧。

近現(xiàn)代印刷技術(shù)的奇妙之旅

在中國近現(xiàn)代印刷發(fā)展史展廳，小記者了解了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、新中國成立后等近現(xiàn)代不同階段的印刷業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

一名小記者說：我印象最深的是“馬背上的印刷機(jī)”，它雖然小巧，但是卻在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。

印見未來:體驗(yàn)現(xiàn)代化印刷技術(shù)的魅力

在現(xiàn)代數(shù)字印刷展廳，講解老師為小記者們講解了印前設(shè)計(jì)課程和印刷之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行了現(xiàn)場演示。小記者們充分了解數(shù)字印刷機(jī)的工作流程及效果，并親自印刷了日歷，體驗(yàn)現(xiàn)代印刷技術(shù)，感受科技的發(fā)展。

在設(shè)計(jì)文創(chuàng)實(shí)訓(xùn)室，講解老師對數(shù)碼印花機(jī)、3D打印機(jī)等現(xiàn)代化印刷機(jī)器進(jìn)行了講解和演示，并與小記者們積極互動，贈送小記者由數(shù)碼印花機(jī)印出的文創(chuàng)獎(jiǎng)品。

小記者李梓宸說：現(xiàn)代印刷技術(shù)真的非常神奇，能將刺繡印在衣服上，還是彩色的，很漂亮。

小小采訪家

“全國技術(shù)能手”蒲威龍老師在講解演示結(jié)束后，接受了紅領(lǐng)巾小記者們對他的采訪活動，為小記者們答疑解惑，讓小記者們對印刷術(shù)有了更深入的了解。

小記者們說：在來參加活動之前，在學(xué)校就學(xué)習(xí)了采訪技術(shù)，經(jīng)過對蒲老師的采訪，收獲了更多的采訪知識，也對采訪有了更新的理解。

此次活動使得小記者們對出版印刷術(shù)的歷史和發(fā)展變遷有了更深刻的了解，深切感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

正如學(xué)校老師溫孟鑫所言：“在國際博物館日，組織孩子們到博物館參觀采風(fēng)，特別有意義。以前孩子們都是通過課本學(xué)習(xí)相關(guān)知識，這一次實(shí)踐活動，孩子們學(xué)到了課本上沒有的知識，還動手操作體驗(yàn)，收到了各種體驗(yàn)作品和文創(chuàng)獎(jiǎng)品，收獲滿滿，既充實(shí)又開心。期待紅領(lǐng)巾全媒體中心多開展類似活動?！?/p>

“活動一結(jié)束，我兒子就高興地說，媽媽，這個(gè)活動很有意思，我拿獎(jiǎng)品都拿到手軟了?！毙∮浾邚埡朴顙寢対M臉喜悅地說，孩子第一次以紅領(lǐng)巾小記者的身份參觀采風(fēng)，與專家對話，對他的內(nèi)心成長和社會實(shí)踐能力的提升肯定很有幫助，活動的教育意義不言而喻。