視錯(cuò)覺讓你感受眼睛的“背叛”

為普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)青少年“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)風(fēng)尚，開拓青少年眼界，營(yíng)造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。7月19日由寧夏科協(xié)、寧夏科技館、中寧縣科協(xié)聯(lián)合開展的“中國(guó)流動(dòng)科技館”寧夏中寧站巡展科普活動(dòng)以“視錯(cuò)覺”為主題在中寧縣流動(dòng)科技館開展。

活動(dòng)伊始，青少年隨著科普老師參展視錯(cuò)覺現(xiàn)象及其形成機(jī)理，揭示生活中的視覺騙局，科學(xué)認(rèn)知人類視覺，探索奇妙世界。通過“創(chuàng)造”三維立體的神奇世界、《光影錯(cuò)覺》、《視覺與感知技術(shù)領(lǐng)域科學(xué)家——王耀南》三個(gè)科技體驗(yàn)活動(dòng)，向青少年普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)的熱情，讓更多的青少年感受科學(xué)家真摯的愛國(guó)情懷。

“創(chuàng)造”三維立體的神奇世界活動(dòng)中，讓學(xué)生理解錯(cuò)覺與視知覺現(xiàn)象。通過觀察和分析特定的錯(cuò)覺和視知覺現(xiàn)象，讓學(xué)生了解和探究這些現(xiàn)象的原理。通過觀察和分析這些錯(cuò)覺和視知覺現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和辨識(shí)能力，使他們能夠敏銳地捕捉到圖形設(shè)計(jì)中的這些現(xiàn)象并理解其背后的原理?！豆庥板e(cuò)覺》通過透明扇子上的繪畫和光源的巧妙運(yùn)用，創(chuàng)造出獨(dú)特的視錯(cuò)覺效果。控制光源的位置、角度和強(qiáng)度，使投影在扇子上的影子與扇子本身的繪畫圖案產(chǎn)生視覺上的互動(dòng)，形成引人入勝的視覺效果。視覺與感知技術(shù)領(lǐng)域科學(xué)家——王耀南弘揚(yáng)科學(xué)家精神活動(dòng)，通過講述王耀南院士的科研歷程和成就，弘揚(yáng)他勇于探索、無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家精神，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的好奇心和興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

此次中國(guó)流動(dòng)科技館走進(jìn)中寧縣，為本縣青少年和o群眾拓寬科技知識(shí)，是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，也能夠在他們心中種下科學(xué)的種子。同時(shí)，為教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)廣大青少年的好奇心，想象力，探求欲。這些都對(duì)科學(xué)教育均等化工作產(chǎn)生積極的推進(jìn)作用，讓學(xué)生們?cè)诩议T口就能看到科技館，感受到科學(xué)的魅力。