最后的脫貧戶｜廣南女童班教育扶貧，助五百余名女娃走出大山

【編者按】

到女童班報(bào)到時(shí)，盤文英第一次見到汽車電視、第一次走進(jìn)圖書館，她的命運(yùn)從此改變，最終擺脫貧困的代際傳播，成為一名教師。多年來(lái)，云南廣南縣辦的少數(shù)民族女童班改變了數(shù)百個(gè)像盤文英一樣深山女孩的命運(yùn)，也使他們的家庭走上脫貧的道路。

2020年是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年間。11月23日，我國(guó)832個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣已全部宣布脫貧摘帽，這一成績(jī)來(lái)之不易，仍有待檢驗(yàn)和鞏固。

成績(jī)的背后，曾經(jīng)的貧困地區(qū)如何引進(jìn)產(chǎn)業(yè)解開貧困枷鎖，如何啃下最硬的骨頭，如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展防止返貧？澎湃新聞近日跨7省區(qū)走訪8縣，講述最后一批貧困戶擺脫貧困的故事。

澎湃新聞資深記者 王選輝

▲首屆女童班學(xué)員老師合影。受訪者供圖（本文圖片除特殊備注外，均來(lái)自澎湃新聞?dòng)浾咄踹x輝）

和新一屆女童班學(xué)員上臺(tái)作分享前，盤文英特意打扮了下自己，穿上了精美的瑤族服飾，“我希望讓她們看到：一個(gè)從農(nóng)村走出的瑤族女孩，在女童班如何改變了自己命運(yùn)?！?/p>

今年37歲的盤文英是云南省文山壯族苗族自治州廣南縣城區(qū)第一小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“廣南一小”)的中青年骨干教師。25年前，她只是一個(gè)光著腳丫上村小、從沒走出過(guò)大山的瑤族女孩。

此前，廣南縣是國(guó)家深度貧困縣，人口多、面積大、經(jīng)濟(jì)底子薄，“重男輕女”的陳舊思想觀念也影響著當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。上世紀(jì)90年代，不少偏遠(yuǎn)地區(qū)仍奉行“狗不耕田，女不讀書”的傳統(tǒng)觀念，當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族貧困女童，十五六歲就要面對(duì)結(jié)婚生子或是外出打工的選擇。

在這種形勢(shì)下，廣南縣于1995年5月1日在小學(xué)教育龍頭學(xué)?！獜V南一小開辦了“少數(shù)民族女童班”，選拔全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校讀四年級(jí)、品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困面臨輟學(xué)的邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族女童進(jìn)入城區(qū)一小就讀五、六年級(jí)，每隔兩年招收一屆。

“少數(shù)民族女童班”的舉辦，讓教育扶貧的春風(fēng)吹進(jìn)了大山。過(guò)去25年、11屆“少數(shù)民族女童班”成功培養(yǎng)了500余名少數(shù)民族優(yōu)秀學(xué)生。第一屆到第七屆學(xué)生中，已經(jīng)有100余人進(jìn)入國(guó)家公務(wù)員、企事業(yè)單位工作，有的走入社會(huì)自主創(chuàng)業(yè)。今年，第十二屆學(xué)生已經(jīng)入學(xué)。

盤文英是村里第一個(gè)走出大山、考上中專，最后成為教師的女孩?！耙粋€(gè)人出來(lái)，一個(gè)家庭就帶出來(lái)了?！北P文英說(shuō)，少數(shù)民族女孩不僅改變了自身的命運(yùn)，還讓自己的家庭走上了脫貧致富的道路。

在她看來(lái)，女童班孩子們的成長(zhǎng)經(jīng)歷改變了大山里的人們對(duì)于女孩上學(xué)的看法。如今，早婚早育現(xiàn)象越來(lái)越少，越來(lái)越多人愿意培養(yǎng)女孩上學(xué)，“知識(shí)改變命運(yùn)”逐漸成為共識(shí)。

▲十一屆女童班班主任廖農(nóng)瑛（右）和首屆女童班學(xué)員、廣南一小教師盤文英（左）。

偏遠(yuǎn)山區(qū)女童進(jìn)城上學(xué)

今年51歲的廖農(nóng)瑛是廣南一小壯族一名女教師，同時(shí)也是連續(xù)十一屆“少數(shù)民族女童班”的班主任。

廣南縣位于云南省文山壯族苗族自治洲，是一個(gè)少數(shù)民族人口居多的邊疆縣城，由于地理環(huán)境的限制，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展相對(duì)落后。為了改善當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，推動(dòng)廣南地區(qū)的社會(huì)發(fā)展，廣南地區(qū)的相關(guān)政府部門做出了各種努力與嘗試。廣南一小“女童班”正是在這樣的背景下創(chuàng)辦的。

廖農(nóng)瑛說(shuō)，當(dāng)時(shí)眾多常年生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們的就學(xué)還是困難，特別是由于傳統(tǒng)的“重男輕女”觀念的流行，很多女孩子更是沒能完成學(xué)業(yè)便早早輟學(xué)，甚至早早嫁人。

“一個(gè)女孩可以改變幾代人?！绷无r(nóng)瑛說(shuō)，如果能夠培養(yǎng)有文化、負(fù)責(zé)任的母親，大山的孩子就不會(huì)再輟學(xué)，就能一定程度阻斷貧窮的代際傳遞。

她介紹，少數(shù)民族女童在校學(xué)習(xí)所需的生活用品及費(fèi)用全部由學(xué)?；I集解決和縣政府的專項(xiàng)劃撥，部分經(jīng)費(fèi)為社會(huì)愛心企業(yè)及個(gè)人捐助，學(xué)校對(duì)女童班采取“半軍事化”管理，食宿統(tǒng)一。

哪怕學(xué)費(fèi)全免，食宿有人資助，也很難改變一些人的觀念，首屆招生50人，實(shí)際上到位的只有44人，盤文英是其中之一。盤文英來(lái)自楊柳井鄉(xiāng)阿用村，1995年4月的一天，她突然接到校長(zhǎng)通知：“你準(zhǔn)備一下，去廣南上學(xué)?！?/p>

“受落后思想的影響，當(dāng)?shù)睾苌僦鲃?dòng)送女孩讀書，導(dǎo)致許多女孩連站上教育起跑線的機(jī)會(huì)都沒有?！北P文英說(shuō)，在此前，她的生活軌跡僅限于阿用村，鄉(xiāng)里都沒去過(guò)。

她還清楚記得，上學(xué)那天，爸爸背著作為這學(xué)期上學(xué)口糧的一袋大米，她帶著草席和衣物，兩人走了4個(gè)多小時(shí)山路。一早出發(fā)，到縣城已是中午時(shí)分。

在廣南一小，盤文英像是打開了新的世界：第一次見到汽車、第一次看到電視、第一次走進(jìn)圖書館、第一次和來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)……鋪床時(shí)，盤文英才知道還有“床墊”這個(gè)東西，以前床上都只鋪一張席子，床墊為什么要放、怎么放都不知道。

雖然此前也當(dāng)過(guò)班主任，但剛接手女童班，廖農(nóng)瑛仍是感覺很棘手。最大的困難是語(yǔ)言不通，壯族、苗族、瑤族、彝族、布依族……來(lái)廣南一小前，大家都在各自村小上學(xué)，以自己的民族語(yǔ)言為主。

語(yǔ)言不通，大家交流方式只能從“你來(lái)比劃我來(lái)猜”開始。廖農(nóng)瑛的優(yōu)勢(shì)在于，自己懂得壯族中的兩個(gè)語(yǔ)系，先從壯族學(xué)生開始交流，鼓勵(lì)大家多用普通話溝通。

生活習(xí)慣也是個(gè)大問(wèn)題。盤文英說(shuō)，以前在村小上學(xué)，大家都光著腳丫，來(lái)到城里，都穿上鞋子，還得要求講衛(wèi)生，剛開始很多孩子并不適應(yīng)，都需要慢慢調(diào)整。

▲女童班學(xué)生上刺繡課。

“珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)”

相比其他普通班級(jí)，女童班的老師需要付出更多?！俺院壤鏊?，我全要管好?！绷无r(nóng)瑛說(shuō)，這些孩子遠(yuǎn)離父母，學(xué)校老師除了要教好學(xué)生，也要做好生活后勤的各方面保障。

女童班是全校唯一上晚自習(xí)的班級(jí)。晚上時(shí)間，其他老師下班了，廖農(nóng)瑛還要陪著孩子們自習(xí)，有學(xué)生生病，她還得第一時(shí)間領(lǐng)著去醫(yī)院。

“讓我欣慰一點(diǎn)就是，女童班的同學(xué)們都還是對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很珍惜，都很努力用功學(xué)習(xí)。”廖農(nóng)瑛說(shuō)。

過(guò)去這么多年，盤文英仍不覺得當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件差?！昂鸵郧霸诖遄永锵啾?，簡(jiǎn)直可以說(shuō)太好了。”盤文英說(shuō)，當(dāng)時(shí)女童班學(xué)生都很珍惜來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。

“我們這些大山里的孩子，不拼怎么與基礎(chǔ)好、條件好的孩子比。”盤文英說(shuō)，周末時(shí)間女童班同學(xué)都沒回家，待在學(xué)校學(xué)習(xí)補(bǔ)差補(bǔ)漏。

廣南一小相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，女童班除了開齊開足國(guó)家課程外，還安排了一些校本課程，如刺繡課、山歌課、蘆笙課等，讓女童在學(xué)好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，還能夠?qū)W習(xí)少數(shù)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而增強(qiáng)民族自信。

此外，學(xué)校還非常注重培養(yǎng)女童班學(xué)生的理想和自立教育，邀請(qǐng)婦聯(lián)等單位專家到校開展理想教育、生理衛(wèi)生、防性侵等課程。

相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，由于各方面條件的改善和多方的關(guān)注支持，這些女童多數(shù)都能夠在小學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入當(dāng)?shù)貤l件較好的初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，一定程度上改變了當(dāng)?shù)嘏z學(xué)早、嫁人早的狀況。

當(dāng)時(shí)，廣南女童班還得到了上海市南匯區(qū)(現(xiàn)已撤銷劃歸浦東新區(qū))的對(duì)口幫扶。至今，盤文英仍保留著當(dāng)時(shí)“手拉手”的上海同學(xué)贈(zèng)送的三件棉衣，并特意交代家人不要丟掉，每年拿出來(lái)洗一洗、曬一曬，再收藏好，“對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很大，還能記起當(dāng)時(shí)穿上那棉衣的暖和感?！?/p>

從女童班畢業(yè)后，盤文英在廣南縣繼續(xù)就讀了初中，之后順利考上文山州師范中專，畢業(yè)后成為一名教師。

“如果沒有女童班，或許我和我很多同齡人一樣，早早嫁人，早早生娃，過(guò)上織布耕田或者外出打工的生活，或許這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)成為奶奶，就不會(huì)有現(xiàn)在的生活?！北P文英說(shuō)。

▲十二屆女童班學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)。

教育扶貧，讓更多大山孩子走出來(lái)

女童班自開班以來(lái)，還先后得到了上海市閔行區(qū)、云南省婦聯(lián)、昆明銀海地產(chǎn)公司、廣西天利恒種業(yè)有限公司以及廣南隆興礦業(yè)有限公司、江蘇華葉跨域教育科技發(fā)展股份有限公司等部門(單位)的資助。

隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多女童班學(xué)員長(zhǎng)大成人走向社會(huì)。

盤文英說(shuō)，去年第一屆女童班的同學(xué)組織了一場(chǎng)聚會(huì)，“我發(fā)現(xiàn)大家都變得更有氣質(zhì)，更漂亮了?！钡谝粚门嗟膶W(xué)員中，有的當(dāng)了醫(yī)生，有的當(dāng)了老師，有的成了女企業(yè)家，回憶起女童班的經(jīng)歷，大家都感慨萬(wàn)千。

在今年9月10日舉行的十二屆少數(shù)民族女童班開班儀式上，盤文英作為第一屆女童班代表發(fā)言，講述了自己的經(jīng)歷。這些已經(jīng)畢業(yè)的女童班學(xué)員的故事，也激勵(lì)著新的女童班學(xué)員。

侯勝莉是苗族女孩，10歲的她來(lái)自廣南縣五珠鄉(xiāng)六良箐村波糯箐小組，父母都是農(nóng)民，長(zhǎng)期在外打工。今年9月份，經(jīng)學(xué)校推薦，侯勝莉來(lái)到了廣南一小五年級(jí)女童(2)班。和盤文英一樣，到女童班是侯勝莉第一次走出大山，來(lái)到縣城。

來(lái)到女童班，侯勝莉第一次接觸到了英語(yǔ)課，“現(xiàn)在發(fā)音還不太標(biāo)準(zhǔn)需要好好努力”。此外，她還在信息課上第一次接觸電腦，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)用電腦做一些簡(jiǎn)單的繪畫。

學(xué)校圖書館和教室圖書角都是侯勝莉喜歡的去處，在那她喜歡看《中國(guó)神話故事》。受到老師的影響，她希望自己也能成為一名人民教師。

▲今年9月，壯族女孩李忠妹進(jìn)入女童班。常年在外打工的父親李春田期待她抓住在女童班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)走出大山。

壯族女孩李忠妹和侯勝莉同班，她來(lái)自廣南縣者兔鄉(xiāng)者媽村板江一組。還沒到四年級(jí)，李忠妹就聽說(shuō)過(guò)女童班的故事，“到女童班就讀成為我當(dāng)時(shí)努力的目標(biāo)”。

今年9月，通過(guò)自己的努力和學(xué)校的推薦，李忠妹成為者兔鄉(xiāng)者媽小學(xué)唯一進(jìn)入女童班的學(xué)員。李忠妹的爸爸李春田長(zhǎng)期在廣西百色打工，每次回家，他都會(huì)鼓勵(lì)女兒，抓住在女童班學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，走出大山。

澎湃新聞注意到，今年新設(shè)了兩個(gè)女童班，招生人數(shù)從原來(lái)的50人，到目前的100人，其中壯族63人、苗族11人、瑤族5人、彝族19人、蒙古族1人、布依族1人。

張登普是第十二屆女童(2)班的班主任。他介紹，任女童班班主任一方面感覺很光榮，同時(shí)也感覺責(zé)任重大。在班上，他會(huì)和同學(xué)們講述女童班的過(guò)往，激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)脫離貧困改變?nèi)松鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

11月14日，云南省政府宣布，廣南等9縣市已達(dá)到貧困縣退出標(biāo)準(zhǔn)，符合貧困縣退出條件，批準(zhǔn)退出貧困縣。接下來(lái)，如何穩(wěn)固來(lái)自不易的脫貧成果，成為廣南干部新的工作重點(diǎn)。

廣南縣科協(xié)主席顧明東介紹，廣南縣多部門聯(lián)動(dòng)，通過(guò)改變少數(shù)民族學(xué)生的就學(xué)環(huán)境，讓他們牢固樹立讀書改變命運(yùn)的觀念，同時(shí)組織學(xué)生積極參與中國(guó)科協(xié)科普部舉辦的“我和媽媽學(xué)科學(xué)”等相關(guān)科普教育活動(dòng)，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、開拓視野。另一方面，保障貧困山區(qū)孩子順利完成學(xué)業(yè)后如期就業(yè)，讓少數(shù)民族群眾得到實(shí)惠，讓民族地區(qū)獲得高質(zhì)量發(fā)展。（澎湃新聞）