最近,本土區(qū)的“一個池塘”里來了兩只特殊的新成員——兩只小鸊鷉(pì tī),它們分別于八月末和十月初先后被送至我們的救護(hù)中心,我們接收并救助了這兩只小鸊鷉。小鸊鷉生性謹(jǐn)慎,一有驚擾,就會潛入水中或者飛離。由于它們長時間生活在人們無法接觸到的水中的原因,我們并不是經(jīng)常接收到被救助來的小鷿鷈,所以我們并沒有特別豐富的救助小鸊鷉的經(jīng)驗。但不同物種之間也有相通之處,其他的鳥類救助經(jīng)驗總能互相借鑒。經(jīng)過了兩個月左右的悉心照料,小鸊鷉成長飛快,我們對于這一物種的經(jīng)驗也積累了下來。怎么吐食丸?怎么喂羽毛?怎么學(xué)游泳?怎么搭配食物?這些問題的答案都在這兩只小鸊鷉成長的過程當(dāng)中被了解和記下。
01 我們與小鸊鷉一同成長
8月28日,我們接收到了第一只小鸊鷉,來時就是小小的一只,身上帶著西瓜紋。由于當(dāng)時天色已晚,我們就嘗試著先喂了它一些面包蟲,小鸊鷉吃得開心極了~
為了保證小鸊鷉能夠獲得更加全面的營養(yǎng),我們從第二天開始嘗試豐富它的飲食。除了繼續(xù)提供面包蟲外,我們還加入了多種蟲類以及魚類,每天喂食5-6頓。
但在喂養(yǎng)過程中,我們發(fā)現(xiàn)小鸊鷉的體重增長緩慢,一天只漲了幾克的體重。于是我們重新調(diào)整了昆蟲和魚類的比例,把蟲子的比例降下來的同時,也相應(yīng)地增加了魚類的比例。這一改變帶來了顯著的效果,調(diào)整飲食比例之后,小鸊鷉的體重開始快速增長。
正當(dāng)我們?yōu)榈谝恢恍←G鷉的飛速成長感到高興時,十月初,另一只同樣帶著西瓜紋的小鸊鷉也被送到了救護(hù)中心。
第二只小鸊鷉把第一只小鸊鷉當(dāng)做媽媽,一直嘗試鉆進(jìn)“媽媽”的翅膀里。第二只小鸊鷉剛來的時候只有第一只小鸊鷉的一半那么大,但因為我們已經(jīng)有了第一只小鸊鷉的喂養(yǎng)經(jīng)驗,第二只小鸊鷉成長得十分迅速,在短短幾周的時間里,就與第一只小鸊鷉的體型不相上下了。
由于小鸊鷉需要在水里排便,所以我們每頓飯后把它們放在水里“泡澡”,利用每天的泡澡時間,觀察和記錄小鸊鷉們的漂浮情況和潛水情況。剛開始,我們?yōu)樾←G鷉準(zhǔn)備了一個水深約為30厘米的小容器。在這個階段,小鸊鷉們主要是在水面上漂浮洗澡。每次漂浮的時間大約在10到20分鐘左右。
隨著小鸊鷉慢慢長大,我們也逐漸將它們轉(zhuǎn)移到了更大更深的水池中,水深增加到了大約80厘米。在這個更大的空間里,小鸊鷉的漂浮時間明顯延長,從最初的十幾分鐘毛發(fā)就會濕透,逐漸增長到半小時。再到后來,小鸊鷉們在快被送去本土區(qū)的時候,無論是漂浮還是潛水撈蟲,小鸊鷉們都可以游刃有余。小鸊鷉在幼年時期,母鳥會喂給它們一些絨毛。因為小鸊鷉的主要食物來源是魚類,而魚刺可能會對它們的胃部造成傷害。母鳥提供的絨毛可以包裹住魚刺,讓小鸊鷉能夠把胃里不能消化的食物以食丸的形式吐出,避免潛在的危險。
但在我們這里,光靠小鸊鷉們自己理毛掉下來的那些絨毛肯定是不夠的,所以我們會充當(dāng)小鸊鷉的媽媽,收集一些其他鳥掉下來的絨羽,再將絨羽剪碎后混入小鸊鷉的食物中。小鸊鷉們也不負(fù)眾望,順利吐出了裹著魚刺和面包蟲殼的食丸。
小鸊鷉吐出來的食丸
經(jīng)過一段時間的精心喂養(yǎng)后,我們把兩只小鸊鷉放在了本土區(qū)的“一個池塘”展區(qū)里,作為它們放歸野外之前的一個適應(yīng)環(huán)節(jié),也叫做軟放歸。
02 小鸊鷉讓“一個池塘”閃閃發(fā)光
小鸊鷉在成長過程中逐漸需要更大的水體和更穩(wěn)定的水質(zhì),最好還有螺、蝦、蚌、水草甚至看不到的微生物等等不同的生命共同構(gòu)成的池塘生態(tài)系統(tǒng)。
本土區(qū)“一個池塘”展區(qū),是本土物種保育區(qū)的一個淡水池塘展示,里面生活著一些水生生物,比如一些本土魚類。
我們之所以將這個展區(qū)起名叫“一個池塘”,是因為我們希望大家在觀察這個池塘玻璃剖面的時候,能關(guān)注到的不僅僅是魚,還有其中的種種其他生物,包括螺、蝦、蚌、水草甚至看不到的微生物等等不同的生命,是它們共同構(gòu)成了池塘生態(tài)系統(tǒng)。
就是這樣一個接近自然池塘的水體,成為了小鸊鷉們此時的最佳選擇,在小鸊鷉的野化放歸中充當(dāng)軟放歸籠舍的作用。
同時,小鸊鷉的出現(xiàn)也給“一個池塘”帶來了魔法~
當(dāng)這個小鸊鷉出現(xiàn)在這個池塘生態(tài)系統(tǒng)之后,我們也有了更多的機會可以看到這個完整的系統(tǒng)是如何運轉(zhuǎn)的。
并且因為“一個池塘”是一個開放展區(qū),也就是說,我們有足夠的時間等待小鸊鷉們長大,如果它們準(zhǔn)備好了決定飛走,那它們就可以飛走;如果它們還沒有做好足夠的心理準(zhǔn)備,我們就耐心地等待它們慢慢成長。
第一天,剛來到“一個池塘”的小鸊鷉們顯然對新環(huán)境陌生且充滿了疑惑,但到了傍晚,小鸊鷉們也終于開始吃了東西,雖然吃的不多,但我們相信它們已經(jīng)開始適應(yīng)這里的環(huán)境了。第二天,它們果然不再像第一天那樣躲躲藏藏,看起來很有自信且有能力掌控自己的選擇。
此后,小鸊鷉越來越鎮(zhèn)靜從容,食欲也自然恢復(fù)增長,以至于再后來,小鸊鷉在“一個池塘”中簡直可以說得上是閃閃發(fā)光,光彩照人。隨著小鸊鷉們在“一個池塘”中越來越泰然自若,我們“一個池塘”中也損失了若干小魚。
在小魚們損失了幾個兄弟之后,它們變得謹(jǐn)慎起來。
鳑鲏們不再像以前那樣在玻璃前肆意游動了,它們更多的跑到水草中活動;之前在水里自由活動的餐條魚們也開始采取應(yīng)對潛在危險的策略:列隊群游。
小鸊鷉們很快意識到,捕食這些變得警覺的小魚并不是一件容易的事。但它們也沒有輕易放棄,它們經(jīng)常把頭扎到水中觀察水下的情況。當(dāng)看到露頭的鳑鲏時,它們就一個猛子扎下去,朝著鳑鲏的方向猛沖,但鳑鲏也會機警地迅速逃回水草中,小鸊鷉在與小魚們“打招呼”失敗后,又返回水面,一副若無其事的樣子。
雖然小鸊鷉與小魚們的“問候”時而受挫,但它們與小魚之間的互動并沒有因此停止。
每當(dāng)小鸊鷉的糞便落入水中,小魚們會迅速聚集過來,爭先恐后地?fù)屖尺@些糞便。這也向我們展示了生態(tài)系統(tǒng)中不同物種之間的復(fù)雜關(guān)系,讓我們深刻體會到了生態(tài)系統(tǒng)的微妙平衡。小鸊鷉和小魚之間的互動,既是一種生存競爭,也是一種共生關(guān)系。這種動態(tài)的平衡,正是自然界的魅力所在。
小鸊鷉在水下活動
由于在不同季節(jié),不同時間和不同種類的水生生物之間,“一個池塘”都會呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),所以我們對于小鸊鷉到來之后給“一個池塘”中帶來變化的觀察比較有限。
但重要的是,我們已經(jīng)逐漸有機會更多地了解到這些物種和物種之間的關(guān)系,以及它們之間關(guān)系的變化和物種應(yīng)對關(guān)系變化時候的策略。
當(dāng)一個區(qū)域呈現(xiàn)出或復(fù)雜或簡單的生態(tài)系統(tǒng)的時候,它的展示就是一本活靈活現(xiàn)的生態(tài)學(xué)教科書,而且是隨時在變化的,這也是動物園最初存在的意義:讓人們有機會去更多的了解到這些物種,以及物種和物種之間的關(guān)系,然后,我們才能夠更好地保護(hù)它們。