淺議：天坑專業(yè)，家境不好，考研還是就業(yè)？

看到某211學校的一名大二藥學專業(yè)學生的問題，本來想考研，現(xiàn)在家里有事，家境不好，對未來很迷茫，不知道怎么辦，同時也把她的簡歷簡單寫了下，作為一名廢柴生命科學研究人員兼教學人員，說幾點個人看法。

01，關于大創(chuàng)？競賽？

我自己也是大創(chuàng)的導師，也評審過大創(chuàng)項目。說的有點直白的內(nèi)容，大創(chuàng)這個內(nèi)容，一方面，含金量有待提高，另一方面，很“特色”。

**先說說，含金量有待提高。**大創(chuàng)給的錢太少了，校級1000，省級好像是5000？而且，這個錢是經(jīng)費，還不先撥，要等結(jié)題才撥（至少我們這邊是這樣子）。這點錢能干啥？

如果涉及到實驗動物，那九牛一毛都不足，之前有個學生研究猴子，那是因為團隊有猴子，分了他點樣本。否則單獨買猴子，十萬一只。至于實驗耗材、平臺、儀器等，基本上都不給你算了。

所以基本上就出現(xiàn)了這種情況：你所謂的大創(chuàng)，其實是你去的導師實驗室給你分出了一點東西。

后來我發(fā)現(xiàn)不少大創(chuàng)內(nèi)容基本上這樣風格：導師從手里分一點東西給你，然后你拿著去做。這東西，會有很高的含金量嗎？如果是大組，光是大組的碩博研究方向都把很多核心課題拿走了。如果是小組，那小組內(nèi)碩士都嗷嗷找課題，更不用說你了。

而且，還有個很關鍵問題：這東西給你了，你最后拿個獎項，導師能收獲什么？如果你留在本課題組，那還算是提前培養(yǎng)了，但是這種往往屬于一般成就的。

如果你很優(yōu)秀，做完大創(chuàng)，進一步去參加挑戰(zhàn)杯，然后功成名就，你就想著去更高的平臺，那導師圖了個啥？更別提，你比得過牛馬一樣的研究生嗎？于是基本上就發(fā)現(xiàn)，大創(chuàng)內(nèi)容，含金量有待提高。

而有含金量的，em，就來到了另一個角度了，能夠資助你的，支持你的大老板，基本上可以決定這個領域的存在。

**于是，大創(chuàng)評選就走向另一條路：拼導師。**就像我們評選，一路下來發(fā)現(xiàn)，能夠入選的，哪個學生的導師不是名聲赫赫的？甚至可以說，你按照領導名字往下排，基本大差不差的。

至于iGEM，金獎這東西，比例太高了，查了下，一半的金獎，還有認可度也值得商榷。

igem整體金獎比例在47%,銀獎比例在39%,銅獎比例在5%,未獲獎比例在9%

我知道的一個院士兒子走的是另一個競賽

02，關于家庭問題，很值得關注

看到你還提到了另一個問題，就是家庭問題：父親離世，母親失業(yè)，似乎還有債務。

家里之前買房子欠了二十萬左右的債，好在父親做手術有醫(yī)保幾乎都報了。 我媽上個月丟了工作，她已經(jīng)48歲了，小學學歷，本來就是干苦力活，很難再找到合適的工作。

從這里來看，你的經(jīng)濟狀況其實有點風險的。而生物學，公認的一個字：窮。

大家都說天坑就業(yè)差，那就意味著，讀研卷翻天，而這么多讀研，那導師們就是優(yōu)勢在握，所以不少生命科學的補助待遇差的離譜，相比之下，可能也就是中科院和名校待遇稍高點。

而且出來以后，就業(yè)形勢也不咋地，本碩比較難。。當然，這個專業(yè)，卷學歷，最后去較好的企業(yè)搞研發(fā)，倒是收入還可以，我同學就有在一些大型藥企的，還不錯。如果你去高校？高校待遇也不咋地。

那你就要長期面臨經(jīng)濟問題，這是個不得不面對的問題。

最后，這是一點偏負面的個人看法， 具體每個人有不同的境遇，我當然可以說“艱難困苦、玉汝于成”、“寒門貴子”等話，但是吧，我當前的看法是，人要活在當下。