成都市科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主辦“譚楷爺爺講熊貓的故事”走進(jìn)天府新區(qū)元音中學(xué)

4月25日，由成都市科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)與四川天府新區(qū)教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的“教育大家談”（第3期）——“譚楷爺爺講熊貓的故事”在天府新區(qū)元音中學(xué)成功舉行。成都市科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王勁夫，四川科普文創(chuàng)科學(xué)技術(shù)研究中心總編輯以及四川天府新區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉長(zhǎng)清、副會(huì)長(zhǎng)白太軍，四川天府新區(qū)元音中學(xué)校長(zhǎng)助理向文鈦，四川省科普作家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)顏菁菁等和來(lái)自元音中學(xué)、天府二小、天中附小、天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生五百余人參加活動(dòng)。

活動(dòng)特邀成都市科普文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)首席專家顧問(wèn)、知名科普科幻作家、資深編輯家、“第六屆王麥林科學(xué)文藝創(chuàng)作杰出人物”榮譽(yù)獲得者譚楷老師擔(dān)任主講嘉賓，為在場(chǎng)師生深情講述了一段段與熊貓相關(guān)的奇妙故事。

譚楷老師以親身經(jīng)歷講述了熊貓科研背后的艱辛與溫情，作為國(guó)內(nèi)最早將目光聚焦于熊貓的作家之一，早在1980年前后，他便與熊貓研究領(lǐng)域的權(quán)威專家胡錦矗先生結(jié)下了不解之緣，為了創(chuàng)作出真實(shí)且動(dòng)人的熊貓題材佳作，譚楷老師多次深入人跡罕至的自然保護(hù)區(qū)，與科研人員并肩同行，在崇山峻嶺間穿梭，在茂密竹林中探尋，長(zhǎng)時(shí)間跟蹤觀察大熊貓的生活習(xí)性、活動(dòng)軌跡，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微的瞬間。1981年10月11日，他的報(bào)告文學(xué)《在熊貓的故鄉(xiāng)》在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表后，引發(fā)了全國(guó)讀者對(duì)熊貓保護(hù)的高度關(guān)注與熱切討論。2004年，即便已步入退休生活，譚楷老師對(duì)熊貓事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著絲毫未減，積極參與創(chuàng)辦了中英文版《看熊貓》雜志，并親自擔(dān)任執(zhí)行主編一職。譚楷老師曾坦言：“與其說(shuō)我喜歡大熊貓，不如說(shuō)是我對(duì)大自然的喜愛(ài)，對(duì)自己家鄉(xiāng)土地的熱愛(ài)”，也正是這份對(duì)自然與家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，化作了他投身熊貓事業(yè)的動(dòng)力。

講課期間，譚楷老師與現(xiàn)場(chǎng)師生積極互動(dòng)，化身“繪畫導(dǎo)師”，以生動(dòng)示范和趣味講解，手把手教授大家如何勾勒出憨態(tài)可掬的熊貓形象，還對(duì)部分學(xué)生筆下形態(tài)各異、充滿童趣的熊貓畫作進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，時(shí)而給予肯定鼓勵(lì)，時(shí)而提出中肯建議，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡。

此外，現(xiàn)場(chǎng)還為天府新區(qū)首批四所學(xué)?！白T楷科普工作室校園工作站”進(jìn)行了授牌。

會(huì)后，大家還就工作站下一步工作開(kāi)展進(jìn)行了座談交流，共同為科普教育在校園的落地生根出謀劃策。