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遇到急性應(yīng)激障礙不要慌,俄羅斯方塊來(lái)幫你

福建省泉州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

人生如月,無(wú)常是常。我們生活中充滿了未知和挑戰(zhàn),而無(wú)常是生命的常態(tài),無(wú)法避免,也無(wú)處躲藏。在我們的一生當(dāng)中,會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的事件,有的可能會(huì)異常驚喜,但有的卻連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有……于是,我們會(huì)彷徨、會(huì)恐懼、會(huì)悲傷、會(huì)憤怒,還可能出現(xiàn)急性應(yīng)激障礙……

這是一個(gè)真實(shí)的案例,小王是個(gè)年輕的媽媽?zhuān)谌ド习嗟穆飞系燃t路燈時(shí),一位卡車(chē)司機(jī)右轉(zhuǎn)行駛時(shí)處于視野盲區(qū),發(fā)生了嚴(yán)重的交通事故。雖然經(jīng)過(guò)緊急的搶救和手術(shù),成功挽救了小王的生命,但那刺耳的剎車(chē)聲和玻璃碎裂的畫(huà)面卻揮之不去。當(dāng)時(shí)的情境反復(fù)自動(dòng)出現(xiàn)在夢(mèng)境里,也存在心動(dòng)過(guò)速、出汗、面赤等癥狀,被診斷為急性應(yīng)激障礙。

那什么是急性應(yīng)激性障礙?

它是一種心理創(chuàng)傷,誘發(fā)因素大多是急性重大危險(xiǎn)事件,比如自然災(zāi)害、意外事故、被騙受處罰、暴力攻擊、親人意外去世等?;颊咴谑艽碳ず蟀l(fā)病,表現(xiàn)有強(qiáng)烈恐懼體驗(yàn)的精神運(yùn)動(dòng)性興奮。如果應(yīng)激源被消除,癥狀往往歷時(shí)短暫,一般在幾天至一周內(nèi)完全恢復(fù),預(yù)后良好,緩解完全。

案例中小王存在的現(xiàn)象稱(chēng)為闖入性記憶,既對(duì)有關(guān)事件的反復(fù)體驗(yàn),是自發(fā)的、不受控制的、反復(fù)出現(xiàn)的一種記憶,伴有創(chuàng)傷事件發(fā)生時(shí)的生理、行為和情緒反應(yīng),是急性應(yīng)激障礙的核心臨床癥狀。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),那些想法就猶如住在我們腦海中的“小惡魔”一般,以時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的方式來(lái)殺我們個(gè)措手不及。

那么,當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?又怎樣才能快速走出這片突發(fā)創(chuàng)傷的陰霾呢?

我們?cè)缙诳梢赃M(jìn)行視覺(jué)空間認(rèn)知任務(wù)干預(yù),就是在記憶重新激活處于不穩(wěn)定時(shí),通過(guò)形狀和(或)顏色不同的視覺(jué)圖像游戲干預(yù)。與創(chuàng)傷視覺(jué)圖像資源競(jìng)爭(zhēng),以減弱或改變創(chuàng)傷事件闖入性記憶的方法,如俄羅斯方塊游戲、音樂(lè)敲擊游戲等視覺(jué)空間游戲。

英國(guó)心理學(xué)家Emily Holmes說(shuō):“記憶在意識(shí)中成型之前,它實(shí)際上是需要一些時(shí)間的,可能是幾個(gè)小時(shí),記憶固化之前我們用圖像競(jìng)爭(zhēng)性吸引他們的注意力,以減少閃回的次數(shù)。”俄羅斯方塊涉及到多種色彩,涉及到空間安排,需要真正使用到你的空間想象能力。他們用俄羅斯方塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)傷發(fā)生后幾小時(shí)內(nèi)玩俄羅斯方塊的人,在接下來(lái)的一周中經(jīng)歷的閃回明顯少于沒(méi)有玩的人(在車(chē)禍研究中減少62%)。

俄羅斯方塊是一種應(yīng)對(duì)手段,如果你只是單純?cè)谕嬗螒?,不能完全解決問(wèn)題。我們還要了解應(yīng)激反應(yīng)的規(guī)律,注意自己的心理、生理反應(yīng)狀況,調(diào)整作息時(shí)間,保證充足的睡眠和合理飲食。練習(xí)放松技巧:嘗試深呼吸、冥想或漸進(jìn)性肌肉放松。與家人、朋友保持聯(lián)系、互相支持,找到并嘗試合適的困難解決辦法,共同著手重建心理家園,必要時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)幫助。

小王通過(guò)電子游戲進(jìn)行簡(jiǎn)單的行為心理干預(yù),家人的陪伴和支持讓小王很快走出創(chuàng)傷陰霾,積極地配合醫(yī)生進(jìn)行康復(fù)鍛煉,最終治愈出院了。

創(chuàng)傷本身沒(méi)有那么可怕,每個(gè)人的一生或多或少都會(huì)受傷,學(xué)會(huì)客觀地看待它,努力療愈,成為更好的自己。

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