百嘎麗“探春令”|助力雙區(qū)共創(chuàng)，市科技館繪出科普科創(chuàng)教育新春景

春風(fēng)送暖，科學(xué)啟智。剛剛過去的一季度，市科技館化身為充滿奇思妙想的科學(xué)樂園，一系列獨具匠心的館內(nèi)活動精彩上演。市科技館充分發(fā)揮科普主陣地作用，以高質(zhì)量科普服務(wù)助力全民科學(xué)素質(zhì)提升，通過主題臨展、科普大講堂、館校合作等多元化活動，開展各類科普活動，社會反響熱烈。從小學(xué)員們驚嘆于 “彩虹雨” 實驗的絢麗，到中學(xué)生們沉浸在科普劇場的創(chuàng)作中，市科技館不僅點燃了青少年對科學(xué)的無限熱情，更為培養(yǎng)新時代科技創(chuàng)新人才鋪就了生動的實踐之路。

主題臨展：打造沉浸式科普體驗

圍繞社會熱點和科技前沿，市科技館推出“百嘎麗“未來已來人工智能發(fā)展簡史與展望”和“百嘎麗探春令“遇見春天、播種未來”助力美麗暖城建設(shè)兩大主題臨展，通過互動展項、虛擬現(xiàn)實（VR）體驗、實物模型等形式，讓觀眾近距離感受科技魅力。這兩場臨展旨在滿足不同年齡段觀眾的需求，通過豐富的展覽形式與互動體驗，讓公眾深入了解人工智能這一前沿科技，激發(fā)對科技發(fā)展的興趣與思考；同時也引導(dǎo)大家尤其是青少年關(guān)注自然，感受自然之美與生命力量。

科普大講堂：名家引領(lǐng)科學(xué)風(fēng)尚

一季度，科技館“科普大講堂”品牌活動持續(xù)升溫，《科技館開學(xué)第一課 —— 這才是我們該追的“星”》，內(nèi)容涵蓋國內(nèi)著名科學(xué)家事跡?，F(xiàn)場互動熱烈。以科學(xué)家的事跡為引，在青少年心中種下科學(xué)的種子，助力他們樹立正確的價值觀與遠(yuǎn)大理想，讓更多青少年感悟科學(xué)魅力，汲取奮進(jìn)力量。

科普助力“雙減”：館校協(xié)同育新人

為落實“雙減”政策要求，充分發(fā)揮科技館科普教育功能，為學(xué)生搭建廣闊科學(xué)實踐平臺，推動館校教育資源深度融合?？萍拣^推出“科技館里的第二課堂”項目，一季度接待團(tuán)體參觀12批次，科技館進(jìn)一步深化與學(xué)校的合作，持續(xù)創(chuàng)新合作模式，豐富活動內(nèi)容，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的科普服務(wù)，為培養(yǎng)具有科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的新時代人才貢獻(xiàn)力量，助力更多孩子在科學(xué)的海洋中揚帆遠(yuǎn)航。

科技館里的科學(xué)課：引領(lǐng)科普新風(fēng)潮

市科技館的科學(xué)課憑借其獨特魅力，成為眾多青少年探索科學(xué)的樂園，吸引了大批學(xué)生踴躍參與，為培養(yǎng)青少年科學(xué)素養(yǎng)開辟了新路徑。成功舉辦了一系列豐富多彩、形式多樣的科學(xué)課，吸引了眾多青少年踴躍參與，為他們帶來了一場場別開生面的科學(xué)盛宴，有效激發(fā)了青少年對科學(xué)的濃厚興趣。科技館里的科學(xué)課課程設(shè)置緊扣不同年齡段學(xué)生認(rèn)知特點，采用多樣化教學(xué)方法，打造特色科學(xué)課，打破傳統(tǒng)科普教育模式，以學(xué)生為中心，通過特色課程和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維與實踐能力，為科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

4月2日，內(nèi)蒙古自治區(qū)第五屆防震減災(zāi)科普講解大賽暨第九屆全國防震減災(zāi)科普講解大賽決賽在康巴什區(qū)圓滿落幕。本次比賽，來自全區(qū)十二盟市優(yōu)秀的選手，同臺競技，代表鄂爾多斯科技館參賽的講解員賈镕瑄、石磊榮獲二等獎、劉璐榮獲三等獎，同時市科技館獲評“優(yōu)秀組織單位”。

未來，市科技館將充分發(fā)揮全市科普教育主陣地作用，圍繞助力雙區(qū)共創(chuàng)，深入落實科教啟智五維工程，推動科普科創(chuàng)教育進(jìn)校園、館校結(jié)合協(xié)同育人、科普專家志愿服務(wù)、科學(xué)教師素質(zhì)提升行動以及科普大篷車聯(lián)合行動，促進(jìn)科普科創(chuàng)科教試點學(xué)校建設(shè)，為培養(yǎng)具有科學(xué)家潛質(zhì)的后備人才搭建平臺，注入澎湃科學(xué)動能。